موقع حكومي رسمي تابع لحكومة المملكة العربية السعودية
روابط المواقع الالكترونية الرسمية السعودية تنتهي بـ edu.sa

جميع روابط المواقع الرسمية التعليمية في المملكة العربية السعودية تنتهي بـ sch.sa أو edu.sa

المواقع الالكترونية الحكومية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير و الأمان.

المواقع الالكترونية الآمنة في المملكة العربية السعودية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير.

مسجل لدى هيئة الحكومة الرقمية برقم:

20250417892
مشاركة الصفحة :

واقع التعلم النشط لدى معلمات اللغة العربية من وجهة نظر مديرات المدارس

ألفت عبد الحميد مستريحي

المجلد: 17 | العدد: 4 | الصفحات: 1-15 | ديسمبر 2025 | PDF


الخصائص السيكومترية لمقياس المطعوم النفسي لدى طلبة الجامعات الفلسطينية

ديانا عبد الجبار زغير، ونبيل جبرين الجندي

المجلد: 17 | العدد: 4 | الصفحات: 16-32 | ديسمبر 2025 | PDF


واقع تطبيق مهارات التعليم الرقمي في تدريس مناهج التربية الإسلامية ومعوقاته من وجهة نظر المعلمين

محمود مصطفى

المجلد: 17 | العدد: 4 | الصفحات: 33-43 | ديسمبر 2025 | PDF


أثر استراتيجية جيكسو (jigsaw) في التحصيل الدراسي والدافعية لتعلم العلوم لدى طالبات الصف السابع بسلطنة عُمان

صفا حسين السعدية، ومحمد علي شحات

المجلد: 17 | العدد: 4 | الصفحات: 44-57 | ديسمبر 2025 | PDF


تقييم معرفة معلمي الطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد وتطبيقهم للاستراتيجيات المبنية على الأدلة والبراهين من وجهة نظرهم

فوزه علي الزميع

المجلد: 17 | العدد: 4 | الصفحات: 58-74 | ديسمبر 2025 | PDF


استراتيجية مقترحة قائمة على الدمج بين نموذج سكمان الاستقصائي والنموذج التوليدي لتنمية الاستيعاب المفاهيمي لدى طالبات الدراسات العليا بمقرر الاتجاهات الحديثة في إعداد المعلم

تهاني خالد الجبير

المجلد: 17 | العدد: 4 | الصفحات: 75-88 | ديسمبر 2025 | PDF


فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيًا في تنمية عادات العقل لدى طالبات جامعة الملك سعود

هياء محمد الشهري

المجلد: 17 | العدد: 4 | الصفحات: 89-103 | ديسمبر 2025 | PDF


فاعلية استخدام تطبيقات الذَّكاء الاصطناعي التَّوليدي في تنمية التَّعبير الكتابي والتَّعلُّم المنظَّم ذاتيًّا لدى طلاب المرحلة المتوسطة

ماجد عبد الله العبادي

المجلد: 17 | العدد: 4 | الصفحات: 104-119 | ديسمبر 2025 | PDF


القدرة التنبؤية لأبعاد التفكير الإيجابي باتخاذ القرار لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدينة الطائف

مازن صالح القرشي، وعبد العزيز محمد السماعيل

المجلد: 17 | العدد: 4 | الصفحات: 120-146 | ديسمبر 2025 | PDF


قيادة المعلم في برامج ومعاهد التربية الفكرية: أصوات من الميدان

منى معيوض الخديدي

المجلد: 17 | العدد: 4 | الصفحات: 147-161 | ديسمبر 2025 | PDF


دور مهارات الحس المكاني في تطوير الاستعداد لاكتساب مهارات الكتابة لدى أطفال الروضة: دراسة نوعية تحليلية

داليا عبد الواحد مـحمد

المجلد: 17 | العدد: 4 | الصفحات: 162-177 | ديسمبر 2025 | PDF


الإسهام النسبي لكل من الإشباع الأكاديمي ورشاقة التعلم في التنبؤ بالأنشطة الاجتماعية لدى طلاب الجامعة الاسلامية بالمدينة المنورة

علي عبدالله السويهري

المجلد: 17 | العدد: 4 | الصفحات: 178-196 | ديسمبر 2025 | PDF


تأثير مقاطع الفيديو القصيرة على النموِّ الاجتماعي والانفعالي لطفل الروضة من وجهة نظر أولياء الأمور

نجود مرزوق الجهني، نجلاء عيسى البيز

المجلد: 17 | العدد: 4 | الصفحات: 197-211 | ديسمبر 2025 | PDF


أولويات التكامل بين الجامعات والكليَّات العسكريَّة

عبدالمحسن سعد البلاهدي الحارثي

المجلد: 17 | العدد: 4 | الصفحات: 212-230 | ديسمبر 2025 | PDF


تصحيح في: تطبيق مقترح في أجهزة الهواتف الذكية لتعزيز التوازن اللوني في التصميم الداخلي لتوليد الطاقة الإيجابية لأفراد الاسرة

فاطمة ياسين عسيري، ونجوى ناصر الحازمي

المجلد: 17 | العدد: 4 | الصفحات: 231 | ديسمبر 2025 | PDF

تاريخ آخر تعديل: 2026/03/12 - 3:50 م بتوقيت السعودية