المقدمة
نتيجة للعولمة أصبحت الجامعات في تحدٍّ وتنافس مفتوح بين بعضها البعض، وذلك لتبوء أحسن المراتب على الصعيد الوطني والإقليمي والعالمي، لذلك اتجهت كل منها وبطريقتها لتسخير أحدث ما توصلت إليه التكنولوجيا من أجهزة وبرمجيات وشبكات لخدمة العملية التعليمية وتطوير مخرجاتها.
وعلى غرار هذه الجامعات سعت جامعة أم القرى لوضع خطط استراتيجية وتشغيلية لتطوير العملية التعليمية وضمان جودة مخرجاتها، وملاءمتها مع متطلبات سوق العمل تجسيداً لأهداف رؤية المملكة 2030، حيث عهدت الجامعة لعمادة تقنية المعلومات عملية نشر ثقافة استخدام تقنية المعلومات وتفعيلها، وذلك عبر الانخراط في برنامج التحول الوطني 2020، وبرنامج التحول للتعاملات الإلكترونية الحكومية (يسر) من خلال استخدام بنية تحتية وشبكات متطورة وتطبيقات وبرامج تضمن توفير الخدمات المطلوبة لجميع المستفيدين من طلاب وأعضاء هيئة تدريس وموظفين بسهولة وسرعة وأمان وحرفية وشفافية.
الأهداف
تقديم خدمات إلكترونية ذكية تفاعلية وشاملة ومؤتمتة لمختلف المستفيدين من خلال بوابات إلكترونية ذكية
بناء وتطوير بنية تحتية متطورة تشمل الشبكات البيانات وأمن المعلومات لضمان .استمرارية عمل الأنظمة
تفعيل التعليم الإلكتروني من خلال تطوير وتحديث أنظمة التعليم الإلكتروني وتوفير بيئة تقنية محفزة للتعلم والإشراف على جودة المقررات الإلكترونية
ضمان أمن المعلومات وحماية الشبكات والأنظمة والخوادم والتطبيقات من التهديدات
توفير خدمات الدعم الفني اللازمة لمنسوبي الجامعة والطلاب لضمان سير العمل بكفاءة
توظيف التقنيات الحديثة لدعم التحول الرقمي في جميع العمليات الإدارية والتعليمية
ضمان جودة الخدمات التقنية والالتزام بالمعايير الوطنية والعالمية
توفير التدريب اللازم لمنسوبي الجامعة على الأنظمة والتقنيات الحديثة
استقطاب وبناء كادر مؤهل قادر على الإبداع والمشاركة الفاعلة وتنمية القدرات التقنية
الرسالة
تقديم حلول تقنية وتعليم إلكتروني مبتكر يواكب التطور الرقمي، ويمكّن منسوبي الجامعة من التعليم والإدارة بكفاءة وجودة في بيئة آمنة ومستدامة.
الرؤية
الريادة في بناء بيئة رقمية مبتكرة تدعم التعليم والتعلم والإدارة الجامعية، وتسهم في تحقيق التحول الرقمي وتعزيز التميز المؤسسي.
القيم
سرعة الاستجابة - العمل الجماعي – الموثوقية
التميز والريادة – الابتكار والإبداع
الجودة في الأداء – التميز والريادة
النزاهة والشفافية – الموثوقية – الاستدامة
سرعة الاستجابة – الجودة في الأداء – العمل الجماعي