خطة التدريب للعام الجامعي 1447هـ -أعضاء هيئة التدريس

تم تصنيف البرامج التدريبية في عمادة تقنية المعلومات والتعلم الإلكتروني لتغطية المهارات الأساسية في نظام التعلم الإلكتروني البلاك بورد وذلك سعيًا منها لتحسين جودة تجربة التعليم الإلكتروني عبر تبني أفضل الممارسات في تصميم بيئة تعليمية تفاعلية لتحقق الأهداف التعليمية المنشودة وذلك من خلال إطلاق خطتها التدريبية للعام الجامعي 1447هـ والتي تستهدف كافة أعضاء هيئة التدريس بجامعة أم القرى بكافة فروعها من خلال البرامج التدريبية التالية:

البرنامج الاول:التعليم الرقمي للمتعلمين عبر البلاك بورد الترا

تُعد بيئات التعلّم الرقمي من الركائز الأساسية في التعليم الرقمي، لما توفره من مرونة وتفاعلية تسهم في تحسين تجربة التعلّم ورفع كفاءة المخرجات التعليمية. وانطلاقًا من ذلك، يأتي هذا البرنامج التدريبي بعنوان (التعليم الرقمي للمتعلمين عبر البلاك بورد الترا)

يهدف البرنامج الى تمكين المتدربين من توظيف نظام Blackboard Ultra بفاعلية في دعم العملية التعليمية الرقمية

الفئة المستهدفة:

أعضاء هيئة التدريس بجامعة أم القرى و أعضاء هيئة التدريس المنضمين حديثا للجامعة.

أهداف البرنامج:

• التعرف على خصائص منصة Blackboard Ultra ودورها في دعم التعليم الرقمي.

• تطبيق استراتيجيات تعليمية رقمية فعّالة داخل بيئة Blackboard Ultra.

• إدارة جلسات الفصول الافتراضية (Bb Collaborate Ultra).

• بناء المحتوى الرقمي والأنشطة التفاعلية.

• تصميم الاختبارات إلكترونية وإدارة الواجبات.

• متابعة أداء الطلاب وتحليل التقارير

الية التسجيل في البرنامج التدريبي:

يتطلب التسجيل المسبق.

الجدول الزمني للخطة التدريبية

ورشة عمل بعنوان (برنامج المقررات النموذجية من بلاك بورد)

يوفّر البرنامج فرصة لمؤسسات التعليم التي تستخدم نظام ‎ بلاك بورد أو ما أصبح الآن جزءًا من انثولوجي؛ لتقديم مقرّراتها الدراسية بناءً على معايير تصميمية مقننة ومحددة.

أهداف الورشة:

• الإلمام بنشأة وأهمية برنامج المقررات النموذجية من بــــــــلاك بــــــــــورد

• التعرف على معايير تصميم المقرر الالكتروني النموذجي في نظـــــــــــــــــــــــــــــام Blackboard

• اكتساب مهارات تحسين المقررات الالكترونية الحالية وفق أفضل الممارسات العالميـــــــــــــــــــة.

• التقييم الذاتي للمقرر الالكتروني باستخدام Exemplary Course Rubric.

الفئة المستهدفة:

أعضاء هيئة التدريس بجامعة أم القرى و أعضاء هيئة التدريس المنضمين حديثا للجامعة.

الية التسجيل في ورشة العمل:

يتطلب التسجيل المسبق.

الجدول الزمني:

البرنامج الثاني:( تفعيل بيئة تعلم إلكترونية تفاعلية) – بنمط غير متزامن في نسخته الثامنة عشر

برنامج تفعيل بيئة تعلم إلكترونية تفاعلية في نسخته غير المتزامن وهو أحد المبادرات التي نسعى من خلالها إلى توفير المحتوى المعرفي لجميع أعضاء هيئة التدريس بجامعة أم القرى والذي يمكنهم من استخدام أدوات نظام البلاك بورد لتوفير بيئة تعليمية إلكترونية تفاعلية، تعمل على زيادة تفاعل الطلبة مع المقررات الدراسية لتحقيق الأهداف التعليمية بجودة وفعالية.

ويتم تقديم البرنامج بالنمط غير المتزامن من خلال توفير محتوى تدريبي تفاعلي يتم تصميمه على شكل مقرر إلكتروني بنظام البلاك بورد الترا .

أهداف البرنامج:

• تعزيز مفهوم التعليم الإلكتروني لدى أعضاء هيئة التدريس.

• تدريب أعضاء هيئة التدريس لرفع مهاراتهم في استخدام المنظومة التعليمية الإلكترونية البلاك بورد الترا بأعلى كفاءة.

الفئة المستهدفة:

أعضاء هيئة التدريس الذين لم يسبق لهم الالتحاق بالبرنامج أو الذين لم يجتازوا الاختبار المتضمن بالبرنامج.

الية التسجيل في البرنامج:

يتطلب التسجيل المسبق.

الجدول الزمني:

أرشيف خطة تدريب الكادر الأكاديمي عن بعد بعمادة تقنية المعلومات و التعليم الإلكتروني:

• أرشيف خطة تدريب الكادر الأكاديمي عن بعد بعمادة تقنية المعلومات و التعليم الإلكتروني 1447هـ

الأدلة الرقمية للتدريب على أنظمة عمادة تقنية المعلومات و التعليم الإلكتروني