فعالية برنامج إرشادي لتنمية التفكير الإيجابي للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم في تحسين مستوى الدافعية للإنجاز الأكاديمي
عبدالله بن علي الربيعان، لمى بنت فهد القرزعي
المجلد: 15| العدد: 2 | الصفحات: 1-25 | يونيو 2023 | الملخص | PDF
درجة امتلاك معلمات التربية الإسلامية لمهارات القرن الحادي والعشرين بالمرحلة الإبتدائية في مدينة مكة المكرمة من وجهة نظر المشرفات التربويات وقائدات المدارس
عبيربنت عبدالقادر العرابي
المجلد: 15| العدد: 2 | الصفحات: 26-48 | يونيو 2023 | الملخص | PDF
جودة الحياة الأسرية وعلاقتها بمهارات التعامل مع الضغوط لدى الطالبات المتفوقات في المرحلة المتوسطة والثانوية
رانيا حمود الجدعاني، هدى رجاء الحافظي، إيمان علي المحمدي
المجلد: 15| العدد: 2 | الصفحات: 49-69 | يونيو 2023 | الملخص | PDF
الإسهام النّسبيّ لأسلوب التّعلم المُفضّل في التَّنبُّؤ بقلق المستقبل لدى طلّاب السّنة التّحضيريّة بالجامعة الإسلاميّة بالمدينة المنوّرة
هلال محمّد الحارثيّ
المجلد: 15| العدد: 2 | الصفحات: 70-85 | يونيو 2023 | الملخص | PDF
تقويم للبحوث والدراسات للأنموذج السعودي لإثراء الموهوبين
رحمه بنت عبد الرحيم الزهراني
المجلد: 15| العدد: 2 | الصفحات: 86-103 | يونيو 2023 | الملخص | PDF
تقييم تجربة التعليم عن بعد (منصة روضتي) في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال و أولياء الأمور
ماجد بن علي الشريدة
المجلد: 15| العدد: 2 | الصفحات: 104-123 | يونيو 2023 | الملخص | PDF
تصور مقترح لتطوير الاستشارات الأسرية في ضوء مصادر التربية الإسلامية
ماجد بن عبدالله بن محمد الحبيّب
المجلد: 15| العدد: 2 | الصفحات: 124-138 | يونيو 2023 | الملخص | PDF