فعالية برنامج إرشادي لتنمية التفكير الإيجابي للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم في تحسين مستوى الدافعية للإنجاز الأكاديمي

عبدالله بن علي الربيعان، لمى بنت فهد القرزعي

المجلد: 15| العدد: 2 | الصفحات: 1-25 | يونيو 2023 | الملخص | PDF

درجة امتلاك معلمات التربية الإسلامية لمهارات القرن الحادي والعشرين بالمرحلة الإبتدائية في مدينة مكة المكرمة من وجهة نظر المشرفات التربويات وقائدات المدارس

عبيربنت عبدالقادر العرابي

المجلد: 15| العدد: 2 | الصفحات: 26-48 | يونيو 2023 | الملخص | PDF

جودة الحياة الأسرية وعلاقتها بمهارات التعامل مع الضغوط لدى الطالبات المتفوقات في المرحلة المتوسطة والثانوية

رانيا حمود الجدعاني، هدى رجاء الحافظي، إيمان علي المحمدي

المجلد: 15| العدد: 2 | الصفحات: 49-69 | يونيو 2023 | الملخص | PDF

الإسهام النّسبيّ لأسلوب التّعلم المُفضّل في التَّنبُّؤ بقلق المستقبل لدى طلّاب السّنة التّحضيريّة بالجامعة الإسلاميّة بالمدينة المنوّرة

هلال محمّد الحارثيّ

المجلد: 15| العدد: 2 | الصفحات: 70-85 | يونيو 2023 | الملخص | PDF

تقويم للبحوث والدراسات للأنموذج السعودي لإثراء الموهوبين

رحمه بنت عبد الرحيم الزهراني

المجلد: 15| العدد: 2 | الصفحات: 86-103 | يونيو 2023 | الملخص | PDF

تقييم تجربة التعليم عن بعد (منصة روضتي) في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال و أولياء الأمور

ماجد بن علي الشريدة

المجلد: 15| العدد: 2 | الصفحات: 104-123 | يونيو 2023 | الملخص | PDF

تصور مقترح لتطوير الاستشارات الأسرية في ضوء مصادر التربية الإسلامية

ماجد بن عبدالله بن محمد الحبيّب

المجلد: 15| العدد: 2 | الصفحات: 124-138 | يونيو 2023 | الملخص | PDF