موقع حكومي رسمي تابع لحكومة المملكة العربية السعودية
روابط المواقع الالكترونية الرسمية السعودية تنتهي بـ edu.sa

جميع روابط المواقع الرسمية التعليمية في المملكة العربية السعودية تنتهي بـ sch.sa أو edu.sa

المواقع الالكترونية الحكومية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير و الأمان.

المواقع الالكترونية الآمنة في المملكة العربية السعودية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير.

مسجل لدى هيئة الحكومة الرقمية برقم:

20250417892

المؤهلات

الدكتوراه

2017

‏اللغة الإنجليزية وآدابها

University of Southampton | بريطانيا

الماجستير

1426

‏اللغة الإنجليزية ( تربوي )

كلية التربية | المملكة العربية السعودية

البكالوريوس

1422

‏اللغة الإنجليزية وآدابها

كلية التربية | المملكة العربية السعودية

الأبحاث العلمية

Classroom Research to Measure the Perceived Impact of English Writing Course on EFL Female University Students

2025

مقال في مجلة | Arab World English Journal (AWEJ) | Arab World English Journal

أكثر

Sociolinguistic Exploration of Language and Society in 'The Bluest Eye'

2024

مقال في مجلة

Lessons on Maintaining Assessment Integrity and Security during COVID-19

2022

مقال في مجلة | BMC (Springer Open) | International Journal for Educational Integrity

أكثر

Assessment Practices in Saudi Higher Education During the COVID-19 Pandemic

2022

مقال في مجلة | Nature | Humanities and Social Sciences Communications

أكثر

Assessment approaches of English language teachers in the Saudi higher education context

2022

مقال في مجلة | Springer Nature | Language Testing in Asia

أكثر

The Impact of Online Training on Saudi Medical Students' Attitudes, Awareness, and Use of Language Learning Strategies in relationship to their Developing Autonomy

2016

مقال في مجلة | Studies in Self-Access Learning | Studies in Self-Access Learning

أكثر

Error Analysis in the Written Compositions of EFL Students: A Classroom Study

2020

مقال في مجلة | Canadian Center of Science and Education | International Journal of English Linguistics

أكثر

Organization of Repair Structures in Dyadic Written Exchanges among Facebook Users

2015

مقال في مجلة | ELTA Journal | ELTA Journal

أكثر

A Framework for the Assessment of Learner Autonomy in Language Learning: Establishment of a Measuring Scale and Bands

2020

مقال في مجلة | IGI Global | IGI Global

أكثر

Design and management of an online language learning space integrated into a taught course

2016

مقال في مجلة | Studies in Self-Access Learning | Studies in Self-Access Learning Journal

أكثر