م: مستمر
ل: غير مكتمل
ح: حرمان
ند: ناجح دون درجة، غير داخلة في المعدل.
هد: راسب دون درجة، غير داخلة في المعدل.
ع: منسحب من مقرر، أو معتذر.
إذا زادت نسبة غيابه بعذر عن 25% وبدون عذر عن 15%من مجموع المحاضرات والدروس العملية والميدانية، والسريرية ويعد الطالب المحروم من دخول الاختبار النهائي راسبا في المقرر ويرصد له التقدير محروم (ح).
يُعد الطالب المحروم راسبًا ويرصد له التقدير (ح) في السجل الأكاديمي وتكون العلامة محسوبة في المعدل.
الطالب الغائب عن الاختبار النهائي تكون درجته صفرا في اختبار المقرر الدراسي الذي تغيب عنه ويحسب تقديره في ذلك المقرر على أساس درجات الأعمال الفصلية التي حصل عليها.
يجوز لمجلس كلية الطالب قبول عذره، والسماح له بإداء اختبار بديل، بما لا يتجاوز الفصل الدراسي التالي، أو السنه الدراسية الكاملة، ويعطى التقدير الذي يحصل عليه الطالب بعد أدائه الاختبار البديل أو تقدير راسب (هـ) أو (F) في حال عدم أدائه الاختبار البديل.
1- يتقدم الطالب المتغيب عن الاختبار النهائي بعذره إلى رئيس القسم المقدم للمقرر.
2- يحيل رئيس القسم الطلب المقدم من الطالب إلى مجلس الكلية مضمنا توصيته، وفي حال قبول العذر من مجلس الكلية يعطى الطالب اختبارا بديلا بما لا يتجاوز نهاية الفصل الدراسي التالي، وتحتسب درجه الطالب بعد أدائه للاختبار البديل، مع مجوع درجاته في الأعمال الفصلية.
3- يعقد للطالب اختبارا بديلا إذا وجد لديه عذر مقبول مثل المرض المعطى عليه إجازة مرضيه مثبته – وفاة أحد الأقارب إلى الدرجة الرابعة – السجن أو التوقيف – الكوارث الطبيعية – الحوادث، ونحوها).
وهي الفصل الدراسي التالي أو السنة الدراسية التالية التي تطبق نظام السنة الدراسية الكاملة.
معنى تقدير السماح للطالب استكمال متطلبات أي مقرر دراسي في المستوى الدراسي الثاني، أو الفصل الدراسي التالي أو السنة الدراسية التالية للكليات التي تطبق نظام السنة الدراسية ويرصد للطالب قي سجله الأكاديمي (ل).
1- يجب صدور توصية مجلس القسم برصد تقدير غير مكتمل (ل) أو (IC) للطالب قبل بداية الاختبار النهائية للفصل الدراسي.
2- إذا أكمل الطالب متطلبات المقرر في الفترة المحددة لذلك، فعلى أستاذ المقرر تعديل التقدير للطالب من تقدير غير مكتمل (ل) أو (IC) إلى التقدير الذي يستحقه الطالب في ذلك المقرر .
3- لايجوز للطالب إعادة تسجيل المقرر الذي حصل فيه على تقدير غير مكتمل (ل) أو (IC) قبل تعديل هذا التقدير.
4-مع مراعاة ما ورد في القاعدة رقم (4) للمادة (13) لا يجوز للطالب تسجيل أي مقرر في فصل دراسي في حال كان متطلب هذا المقرر مرصودا له التقدير غير مكتمل (ل) أو (IC)، ويمكن للمشرف الأكاديمي للطالب الموافقة أو الرفض لتجاوز المتطلب، ويعتمد الإجراء من رئيس القسم.
يتم تعديل التقدير (ل) من قبل أستاذ المقرر ومن ثم يعتمده رئيس القسم.
لا يحسب التقدير (ل) ضمن المعدل الفصلي او التراكمي إلا في حال استكمال متطلبات ذلك المقرر الدراسي وإذا مضت المدة النظامية وهي فصل لاحق للفصل الذي رصد به التقدير (ل) ولم يغير التقدير في سجل الطالب لعدم استكماله، فيستبدل بتقدير راسب (هـ ) أو F ويحسب ضمن المعدل التراكمي .
التقدير (م) يعني مستمر إذا كانت دراسة المقررات الدراسية ذات الطبيعة البحثية تتطلب أكثر من فصل دراسي، يرصد للطالب تقدير مستمر(م) أو (IP).
يجوز لمجلس القسم الذي يتولى تدريسه الموافقة على رصد تقدير غير مكتمل (ل) أو (IC) في سجل الطالب.
الدرجة الممنوحة للأعمال التي يتحصل عليها الطالب خلال الدراسة في مستوى دراسي، أو فصل دراسي، والسنه الدراسية الكاملة – إن وجدت- وتشمل الاختبارات والبحوث والأنشطة التعليمية التي تتصل بالمقرر الدراسي.
يتم إبلاغ الطالب بدرجه الأعمال الفصلية قبل أسبوع واحد من الاختبار النهائي على الأقل.
نعم تثبت المقررات الدراسية التي أجتازها الطالب وتمت معادلتها في السجل الأكاديمي.
يرصد له التقدير ناجح دون درجه (ند) في حال النجاح ويرصد له التقدير راسب دون درجه (هد) في حال الرسوب.
التقدير ند وهد لا تحسب بالمعدل التراكمي.
1- تعقد اختبارات الدور الثاني في الأسبوع الأخير لنفس الفصل الدراسي وقبل بدء الفصل الدراسي التالي.
2- يجب استيفاء المتطلبات السابقة للمقرر أو المقررات المراد تسجيلها للطالب لكل فصل دراسي خلال مدة البرنامج.
3- تعدل درجة الرسوب في حال نجاح الطالب في الدور الثاني بحيث لا يزيد تقديره على مقبول (الدرجة60)، وفي حال رسوبه ترصد الدرجة التي حصل عليها الطالب في الدور الثاني.
4- في حال تغيب الطالب عن حضور اختبارات الدور الثاني تبقى نتيجة الرسوب المرصودة للطالب في الدور الأول وتثبت في سجله الأكاديمي.
5- يجوزلعمادة القبول والتسجيل التنسيق مع الكلية المعنية لوضع الإجراءات والضوابط حسب طبيعة كل قسم.
لا يسمح له بدخول الدور الثاني، ويبقى في نفس السنه الدراسية، ويعيد دراسة المقررات التي رسب فيها فقط، ولا يسمح له بدراسة مقررات من السنه التالية.
يبقى الطالب الراسب في الدور الثاني في نفس السنة الدراسية ويعيد دراسة المقررات التي رسب فيها، ويجوز لمجلس الكلية أن يسمح له بدراسة مقررات من السنة التالية على أن تراعى النقاط الآتية:
أ-عدم التعارض في الجدول الدراسي، واستيفاء المتطلبات السابقة للمقرر أو المقررات المراد تسجيلها.
ب-لا ينقل الطالب الى المستوى التالي إلا بعد نجاحه في المقرر أو المقررات التي أعادها.
نعم يتم إعفاء الطالب من دراسة مقرر دراسي أو مجموعه من المقررات الدراسية وبنسبه لا تتجاوز عن 25% من مجموع الوحدات الدراسية للخطة الدراسية، ويرصد للطالب تقدير معفى (عف) أو (E).
1-يضع مجلس القسم ضوابط ومعايير إعفاء الطالب من دراسة المقرر والرفع بها لمجلس الكلية، وذلك بناء على الشهادات الاحترافية والاختبارات المعيارية على أن تكون قابله للتحقق آليا.
2-اعتماد مجلس الكلية، والرفع بها للجنه العليا للمناهج.
3-اعتماد اللجنة العليا للمناهج، والرفع بها لمجلس الجامعة.
4-اعتماد مجلس الجامعة.