موقع حكومي رسمي تابع لحكومة المملكة العربية السعودية
روابط المواقع الالكترونية الرسمية السعودية تنتهي بـ edu.sa

جميع روابط المواقع الرسمية التعليمية في المملكة العربية السعودية تنتهي بـ sch.sa أو edu.sa

المواقع الالكترونية الحكومية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير و الأمان.

المواقع الالكترونية الآمنة في المملكة العربية السعودية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير.

مسجل لدى هيئة الحكومة الرقمية برقم:

20250417892

المؤهلات

الدكتوراه

2019

‏هندسة البرمجيات

معهد ملبورن الملكي للتكنولوجيا (جامعة RMIT) | استراليا

الماجستير

2012

‏هندسة البرمجيات

جامعة ماكواري | استراليا

البكالوريوس

2008

‏البرمجة وعلوم الحاسب

جامعة الطائف | المملكة العربية السعودية

الأبحاث العلمية

Transforming Requirement Elicitation Through Gamification – A Comprehensive Review

2026

مقال في مجلة | Wiley | Human Behavior and Emerging Technologies

أكثر

Personality Traits in Crowd-Based Requirements Engineering

2025

مقال في مجلة | Springer, Singapore | Lecture Notes in Networks and Systems

أكثر

Towards an Integrated Health Volunteering (IHV) Framework to Aid Decision-Making in the Context of Hajj Pilgrimage

2025

مقال في مجلة | Springer, Singapore | Lecture Notes in Networks and Systems

أكثر

تقييم تجربة جامعة أم القرى في التعليم الالکتروني من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس خلال جائحة کورونا

2021

مقال في مجلة | Egyptian Knowledge Bank | لمجلة الدولية للتعليم الإلکتروني

أكثر

Gender-Based Perspectives of eLearning Systems: An Empirical Study of Social Sustainability

2019

ورقة مؤتمر | AIS | 27th International Conference on Information Systems Development (ISD2018)

أكثر

Towards Tool-support for Sustainability Profiling

2019

ورقة مؤتمر | CEUR-WS | 7th International Workshop on Requirements Engineering for Sustainable Systems (RE4SuSy 2018)

أكثر

SuSoftPro: Sustainability Profiling for Software

2019

ورقة مؤتمر | ّIEEE | 2018 IEEE 26th International Requirements Engineering Conference (RE)

Sustainability requirements for eLearning systems: a systematic literature review and analysis

2018

مقال في مجلة | Springer | Requirements Engineering

أكثر

Sustainability Profiling of Long-living Software Systems

2016

ورقة مؤتمر | CEUR-WS | Proceedings of 4th International Workshop on Quantitative Approaches to Software Quality (QuASoQ 2016)

أكثر

Green architecture for sustainable eLearning systems

2017

ورقة مؤتمر | ACM | ECSA '17: Proceedings of the 11th European Conference on Software Architecture: Companion Proceedings

Online Support System for Transnational Education

2016

ورقة مؤتمر | Western Sydney University | International Conference on Engineering Education and Research (ICEER 2016) (Sydney, Australia

Requirements engineering aspects of elearning systems

2016

ورقة مؤتمر | ACM | the ASWEC 2015 24th Australasian Software Engineering Conference

A Prototypical Skin Cancer Information System

2013

ورقة مؤتمر | RMIT University | 24th Australasian Conference on Information Systems, ACIS2013 - Melbourne, Australia

أكثر

Individual and Social Requirement Aspects of Sustainable eLearning Systems

2016

ورقة مؤتمر | Western Sydney University | International Conference on Engineering Education and Research (ICEER 2016) (Sydney, Australia

Evaluating student satisfaction with blended learning styles in the post-COVID-19 era at Umm Alqura University

2023

مقال في مجلة | INST ADVANCED SCIENCE EXTENSION | International Journal of Advanced and Applied Sciences

أكثر

Online learning vs blended learning in developing students' self-regulation at Umm Al-Qura Universit

2022

مقال في مجلة | Institute of Advanced Science Extension (IASE) | International Journal of Advanced and Applied Sciences

أكثر

Evaluation of Learning Management Systems: A Comparative Study Between Blackboard and Brightspace

2022

مقال في مجلة | Kassel University Press | International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET)

أكثر

Evaluating the Services of the Deanship of e-Learning and Distance Education at Umm Al-Qura University According to the Opinions of Beneficiaries (Students/Faculty Members)

2021

مقال في مجلة | IJCSNS | International Journal of Computer Science and Network Security

أكثر

تقييم تجربة جامعة أم القرى في التعليم الإلکتروني من وجهة نظر الطلبة خلال جائحة کورونا

2020

مقال في مجلة | الجمعية العربية لتکنولوجيات التربية | تکنولوجيا التربية دراسات وبحوث

أكثر

Gender Differences and Learner Satisfaction: An evaluation of E-‎Learning Systems at Umm A-Qura University

2021

مقال في مجلة | Beni-Suef University | تعنى بمجالات التعليمية واللغات والعلوم الإنسانية

أكثر

Digital Competencies Required for Information Science Specialists at Saudi Universities

2021

مقال في مجلة | IJCSNS | International Journal of Computer Science and Network Security

أكثر

Social Position and Gender Perspectives of eLearning Systems: A Study of Social Sustainability

2019

مقال في مجلة | Springer | Advances in Information Systems Development

أكثر