اسم جهة التخرج
الجامعة الوطنية للغة الحديثه اسلام اباد
البلد
باكستان
البلد
2005
دبلوم عالي
اسم جهة التخرج
الجامعة الوطنية للغة الحديثه اسلام اباد
البلد
باكستان
البلد
2003
البكالوريوس
تخصص غير محدد في التعليم
اسم جهة التخرج
جامعة آزاد جامو وكشمير مظفر أباد
البلد
باكستان
البلد
2000
البكالوريوس
الأدب والنقد و البلاغة
اسم جهة التخرج
جامعة البنجاب لاهور
البلد
باكستان
البلد
1996
الأبحاث العلمية
Importance and Strategies of Time Management for Students
مقال في مجلة
Fazaia College Chaklala, Pakistan,
KAWISH,
2571
Reading Skills
مقال في مجلة
Fazaia College Chaklala, Pakistan,
KAWISH,
2567
Sociocultural and Ethical Concerns about SMS Discourse in Pakistan
مقال في مجلة
Language in India,
Language in India,
2013
Language and Gender: Linguistic Analysis of English Textbooks
مقال في مجلة
Language in India,
Language in India,
2010
Coherence and Cohesion in Yousaf/Joseph Narrative with reference to Arberry’s English Translation of the Quran
مقال في مجلة
Kashmir Journal of Language Research,
Kashmir Journal of Language Research,
2013
الكتب
A Comparative Study of Techniques Used by Experienced and Fresh Teachers in Managing the Classroom Disruptive Behaviour of Intermediate Level Students
2010
Content Analysis: Gender Representation in English Language Textbooks at HSSC Level
2009
Language of Text Messages: A Corpus Based Linguistic Analysis of SMS in Pakistan
2013
Kawish: A Quarterly Educational Newsletter
2007
Kawish: A Yearly Educational Magazine
2007
براءات الاختراع
SMS-Corpus Pakistan
باكستان
6978
تصدير السيرة الذاتية
جار التحميل
Arabic
English
Arabic
أداة منير لسهولة الوصول
تكبير أزرار الأداة
أنماط المساعدة00
الوضع الآمن للصرع
تقليل الألوان وإزالة الوميض
يتيح هذا الوضع لمن يعانون من الصرع استخدام الموقع بأمان من خلال التخلص من خطر النوبات الناجمة عن تحركات ووميض الألوان وتركيبات الألوان الخطرة.
ضعف الرؤية
تحسين مظهر المواقع
يعد هذا الوضع تعديلاً للموقع لراحة المستخدمين ذوي إعاقة بصرية مثل ضعف النظر، والرؤية المحدودة، والجراحة على المياه البيضاء، والزرق، وغيرها.
الإعاقة العقلية
يساعد على التركيز على المحتوى المعين
يقدم هذا الوضع خيارات مساعدة مختلفة لمساعدة المستخدمين ذوي الإعاقة العقلية مثل صعوبات القراءة (الدسليكسيا)، والتوحد، والسكتة الدماغية، وغيرها، لتمكنهم من التركيز على العناصر الأساسية للموقع بشكل أسهل.
الإعاقة الحركية
يسهل تصفح الموقع باستخدام لوحة المفاتيح
هذا الوضع يمكّن الأشخاص الذين يعانون من إعاقات حركية من تشغيل الموقع باستخدام لوحة المفاتيح من خلال مفاتيح Tab و Shift+Tab ومفتاح Enter . يمكن للمستخدمين أيضًا استخدام برامج التعرف على الكلام مثل Dragon Naturally Speaking .
وضع عمى الألوان
تغيير وتخصيص الألوان لتلائم المصابين بعمى الألوان
هذا الوضع يعدل الموقع للمستخدمين الذين يعانون من عمى الألوان مثل البروتانوبيا والديوتيرانوبيا والتريتانوبيا، بالإضافة إلى مساعدة مستخدمين يعانون من المياه البيضاء والزرقاء (الجلوكوما).
صعوبات القراءة (ديسليكسيا)
خطوط مخصصة لمن يعانون من عسر القراءة
هذا الوضع يعدل الموقع ليصبح أسهل قراءةً للأشخاص الذين يعانون من صعوبات القراءة (الدسليكسيا)، وهي إعاقة قراءة يعاني المصاب من صعوبة القراءة على الرغم من وجود الذكاء الطبيعي.
ADHD اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط
تقليل التشتت وتحسين التركيز
يساعد هذا الوضع المستخدمين الذين يعانون من اضطراب نقص الانتباه واضطرابات التنمية العصبية على القراءة والتصفح والتركيز على العناصر الأساسية للموقع بشكل أسهل مع تقليل كبير للتشتت.
وضع العمى
يسمح باستخدام الموقع مع قارئ الشاشة
يكوّن هذا الوضع الموقع ليكون متوافقًا مع قارئي الشاشة مثل JAWS، وNVDA، وVoiceOver، وTalkBack. قارئ الشاشة هو برنامج للمستخدمين الغير مبصرين، يتم تثبيته على الكمبيوتر والهاتف الذكي، ويجب أن تكون المواقع متوافقة معه.
جامعة أم القرى
