الفروق الدلالية في معجم الطفل المكي وفقا للجنس

د. منصور سعد السحيمي^1،*، د. أحمد رمضان محمد علي^2
1أستاذ اللغويات التطبيقية المشارك بجامعة أم القرى، المملكة العربية السعودية
²أستاذ علم النفس التربوي المساعد بجامعة الوادي الجديد، مصر
العدد: 34 | الصفحات: 1-10 | ديسمبر 2024-|-https://doi.org/10.54940/ll26058081-|-بي دي إف
تاريخ التقديم:2022/10/26 |تاريخ ارسال التعديلات:2022/11/15|تاريخ القبول:2022/11/24
*المؤلف المراسل:-[email protected]

الملخص
تهدف الدراسة الحالية إلى تعرف الفروق في الحقول الدلالية في مفردات معجم الطفل المكي وفقا للجنس. وتضمنت عينة الدراسة (240) طفلا وطفلة من سكان مكة المكرمة، بالمملكة العربية السعودية. وذلك في الفصل الدراسي الأول للعام الجامعي 2021-2022م، طبق عليهم قائمة أسئلة استنطاق الأطفال (أعدها الباحثان). وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود فرق ذي دلالة إحصائية بين الذكور والإناث، في الحقول الدلالية المرتبطة بالطعام والشراب، والمنزل، ووسائل النقل والمواصلات، ووسائل الإعلام، والزمان والمكان، والمرض والعلاج، واللعب والرياضة، وفي الدرجة الكلية للحقول الدلالية، وجميع هذه الفروق لصالح الإناث. كما أنه لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين الذكور والإناث، في الحقول الدلالية المرتبطة بالأسرة والأقارب، والقصص والحكايات، والحيوانات والطيور والنباتات.

الكلمات المفتاحية
الحقول الدلالية، لغة الطفل المكي، المعجم، الطفولة، مكة المكرمة، رؤية المملكة 2030.

كيفية الاستشهاد
1.السحيمي-م.، علي ا.الفروق الدلالية في معجم الطفل المكي وفقا للجنس. مجلة جامعة أم القرى لعلوم اللغة وآدابها. 2024 ديسمبر، (34):1–10.doi:https://doi.org/10.54940/ll26058081

رخصة حقوق النشر
1658-8126/© 2024-للمؤلفين. نشرتها مجلة جامعة أم القرى للعلوم لعلوم اللغة وآدابها، وهي مقالة مفتوحة الوصول وموزعة وفق شروط وأحكام/https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0