موقع حكومي رسمي تابع لحكومة المملكة العربية السعودية
روابط المواقع الالكترونية الرسمية السعودية تنتهي بـ edu.sa

جميع روابط المواقع الرسمية التعليمية في المملكة العربية السعودية تنتهي بـ sch.sa أو edu.sa

المواقع الالكترونية الحكومية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير و الأمان.

المواقع الالكترونية الآمنة في المملكة العربية السعودية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير.

مسجل لدى هيئة الحكومة الرقمية برقم:

20250417892
البريد الجامعي English
مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية
نبذة معلومات للمؤلفين تقديم الورقة العلمية العدد الحالي سياسات المجلة التواصل والدعم
الرئيسية
مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية
مكتبات الملفات

المجلد (10) - العدد (2) – الجزء (2) - رجب 1440هـ/ أبريل 2019م

أثر برنامج تدريبي مستند إلى عادات العقل في تنمية التفكير الابتكاري وفهم طبيعة المسعى العلمي والاتجاه نحو هذه العادات لدى الطلاب معلمي العلوم بجامعة أم القرى.

غازي صلاح المطرفي

وقت التعديل : 2025/09/17
واقع ممارسة معلمات الفيزياء بالمرحلة الثانوية لمعايير الجيل القادم.

سناء محمد أبو عاذره

وقت التعديل : 2025/09/17
العناصر المعمارية للحرم المكي كمصدر لاستلهام تصميم كرسي حدائق المسكن برؤية معاصرة.

نجوى ناصر الحازمي

وقت التعديل : 2025/09/17
فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية الفصل المعكوس باستخدام تقنية التدوين المرئي في تنمية مهارات العمل التطوعي لدى طلاب جامعة بيشة واتجاهاتهم نحوه

عامر مترك سياف

وقت التعديل : 2025/09/17
تأثر الخصائص السيكومترية والبناء العاملي لمقياس تقييم كفاءة أداء أعضاء هيئة التدريس من وجهة نظر الطلاب في ظلّ متغير (الجنس وتوقيت تطبيق المقياس)

ذياب عايض المالكي

وقت التعديل : 2025/09/17
تقييم مهارات أداء لغة الإشارة لدى معلمي الصم بمعاهد الأمل في المملكة العربية السعودية

أحمد نبوي عيسى

وقت التعديل : 2025/09/17
قدرة طالب التربية العملية المتدرب بجامعة بيشة على توجيه طلابه إلى ممارسة القيم التربوية

عبدالله فلاح الشهراني

وقت التعديل : 2025/09/17
أثر استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة المنظم ذاتياً في تنمية التحصيل الدراسي والتنظيم الذاتي بمادة الفقه لدى طلاب المرحلة الثانوية. (تم سحب الورقة العلمية لعدم امتثالها لبنود أخلاقيات النشر العلمي)

يوسف سعيد الغامدي

وقت التعديل : 2025/09/17
رغبة الالتحاق بمهنة تدريس التربية الفنية في المملكة بين الواقع والمأمول

قمَّاش علي آل قمَّاش

وقت التعديل : 2025/09/17
مستوى امتلاك معلمي العلوم في المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية للممارسات العلمية والهندسية في ضوء الجيل القادم من معايير العلوم (NGSS)

معن قاسم الشياب

وقت التعديل : 2025/09/17
التسويف الأكاديمي وعلاقته بالتعلم المنظم ذاتياً والمعتقدات المعرفية لدى طلبة المرحلة الجامعية

هاني سعيد حسن محمد

وقت التعديل : 2025/09/17
الكفايات اللازمة لتوظيف التكنولوجيا في عملية التعليم لدى مُعلمي التربية البدنية بمنطقة الباحة

عبدالرحمن الزهراني

وقت التعديل : 2025/09/17
The Effect of using Instructional Formative Assessment Strategy on the Academic Achievement of English Language Learners

محمد أحمد مناصرة

وقت التعديل : 2025/09/17