موقع حكومي رسمي تابع لحكومة المملكة العربية السعودية
روابط المواقع الالكترونية الرسمية السعودية تنتهي بـ edu.sa

جميع روابط المواقع الرسمية التعليمية في المملكة العربية السعودية تنتهي بـ sch.sa أو edu.sa

المواقع الالكترونية الحكومية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير و الأمان.

المواقع الالكترونية الآمنة في المملكة العربية السعودية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير.

مسجل لدى هيئة الحكومة الرقمية برقم:

20260803330

النموذج السببي لمظاهر الزواج والنية والاتجاه نحو الزواج بالسعادة والصحة النفسية لدى عينة من طلاب جامعة قطر

مشاركة الصفحة :

طه ربيع طه عدوي، عاطف مسعد الشربيني، أحمد كمال عبد الوهاب البهنساوي
قسم العلوم النفسية كلية التربية، جامعة قطر

قسم علم النفس، كلية الآداب، جامعة أسيوط
المجلد: 17 | العدد: 1 | الصفحات: 36-51 | مارس 2025 |-https://doi.org/10.54940/ep56105686 |-بي دي إف
تاريخ التقديم:2023/07/24|تاريخ ارسال التعديلات:2023/09/21|تاريخ القبول:2023/09/21
المؤلف المراسل:[email protected]


الملخص
يهدف البحث الحالي إلى تعرّف النموذج السببي لمظاهر الزواج والنية والاتجاه نحو الزواج بالسعادة والصحة النفسية لدى عينة من طلاب جامعة قطر، وأجريت الدراسة على (851) مشارك من طلاب جامعة قطر، وتراوحت أعمارهم ما بين (18 إلى 30) سنة بمتوسط حسابي (22.56) سنة وانحراف معياري (3.69)، وتم ترجمة مجموعة من الأدوات وهي مقياس مظاهر الزواج والنية نحو الزواج والاتجاه نحو الزواج والسعادة والصحة النفسية. وأظهرت النتائج أن المتغيرات المستقلة (النية في الزواج، ومظاهر الزواج، والاتجاه الإيجابي نحو الزواج، والاتجاه السلبي نحو الزواج، والمخاوف والشكوك تجاه الزواج) ليس لديها القدرة على التنبؤ السببي بالمتغيرات التابعة وهي (السعادة والصحة النفسية) باستثناء متغيري (مظاهر الزواج، والنية في الزواج) فقد استطاع متغير مظاهر الزواج التنبؤ السببي بالسعادة، في حين أن متغير النية في الزواج قد أمكن له التنبؤ بالصحة النفسية.

الكلمات المفتاحية
مظاهر الزواج، النية نحو الزواج، الاتجاه نحو الزواج، السعادة، الصحة النفسية.

كيفية الاستشهاد
عدوي, ط.، الشربيني, ع.، و البهنساوي, أ. (2025). نموذج سببي للعلاقات بين مظاهر الزواج والنية والاتجاه نحو الزواج والسعادة والصحة النفسية لدى عينة من طلاب جامعة قطر. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية، 17(1)، 36-51. https://doi.org/10.54940/ep56105686

رخصة حقوق النشر
1658-8177/© 2024-للمؤلفين. نشرتها مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية، وهي مقالة مفتوحة الوصول وموزعة وفق شروط وأحكام/https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0Creative Commons License

تاريخ آخر تعديل: 2025/12/28 - 12:53 م بتوقيت السعودية