موقع حكومي رسمي تابع لحكومة المملكة العربية السعودية
روابط المواقع الالكترونية الرسمية السعودية تنتهي بـ edu.sa

جميع روابط المواقع الرسمية التعليمية في المملكة العربية السعودية تنتهي بـ sch.sa أو edu.sa

المواقع الالكترونية الحكومية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير و الأمان.

المواقع الالكترونية الآمنة في المملكة العربية السعودية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير.

مسجل لدى هيئة الحكومة الرقمية برقم:

20250417892

المؤهلات

الدكتوراه

2020

جامعة أم القرى | المملكة العربية السعودية

الماجستير

1429

المناهج وطرق تدريس الاجتماعيات

جامعة أم القرى | المملكة العربية السعودية

البكالوريوس

1421

الاقتصاد المنزلي والتربية الفنية

وكالة الرئاسة لكليات البنات | المملكة العربية السعودية

دبلوم

1417

كلية المعلمات بمكة المكرمة | المملكة العربية السعودية

الأبحاث العلمية

التحديات التي تواجه معلمات الطفولة امبكرة أثناء تعليم المهارات الحياتية والأسرية وطرق التغلب عليها من وجهة نظرهن

2025

مقال في مجلة | هدى حميدان عطيان المحمادي | مجلة جامعة أسيوط- كلية التربية

أكثر

بناء وحدة تعليمية مقترحة قائمة على المواطنة البيئية المستدامة لإكساب تلميذات الصف السادس الابتدائي المفاهيم والقيم المرتبطة بها

2025

مقال في مجلة | هدى حميدان عطيان المحمادي | مجلة جامعة الملك عبدالعزيز: العلوم التربوية والنفسية

واقع استخدام التقويم الواقعي في التعليم العام بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمين والمعلمات

2024

مقال في مجلة | هدى حميدان عطيان المحمادي | مجلة جامعة بيشة للعلوم التربوية

تصورات المشرفات التربويات لتوظيف مجالات الاقتصاد البنفسجي في البيئات التعليمية التعلمية للتربية الأسرية بمراحل التعليم العام في المدينة المنورة

2024

مقال في مجلة | هدى حميدان عطيان المحمادي | مجلة بحوث التربية النوعية

أكثر

فاعلية استخدام برنامج الحاسب الآلي فري هاند "Free Hand" في تدريس وحدة الزخرفة الإسلامية من مقرر التربية الفنية على تنمية التفكير الابتكاري لدى طالبات الصف الثاني الثانوي بمدينة مكة المكرمة

2018

ورقة مؤتمر | هدى حميدان عطيان المحمادي | مؤتمر المناهج وطرق التدريس 2018

قياس فاعلية برنامج تعليمي مقترح في تنمية مفاهيم التربية الأخلاقية ومهارات التفكير التأملي

2022

مقال في مجلة | هدى حميدان عطيان المحمادي | مجلة ديالي للبحوث الإنسانية

أكثر