السيرة الذاتية

مناصب حالية

وكيلة عمادة تقنية المعلومات والتعليم الإلكتروني - شطر الطالبات

عمادة تقنية المعلومات والتعليم الإلكتروني

الشبكات الاجتماعية

المؤهلات

الدكتوراه

2014

‏البرمجة وعلوم الحاسب

جامعة لاتروب | استراليا

الماجستير

1427

البرامج العامة والمؤهلات غير محددة أكثر

جامعة أم القرى | المملكة العربية السعودية

الأبحاث العلمية

A Proposed Framework for Evaluating the Return on Investment of E-Learning Programs at Saudi Universities

2023

مقال في مجلة | INT JOURNAL COMPUTER SCIENCE & NETWORK SECURITY-IJCSNS, DAE-SANG OFFICE 301, SANGDO 5 DONG 509-1, SEOUL, SOUTH KOREA, 00000 | IJCSNS International Journal of Computer Science and Network Security,

أكثر

A Proposed Framework for Evaluating the Return on Investment of E-Learning Programs at Saudi Universities

2023

أكثر

Using Ensemble Learning Algorithms to Predict Student Failure and Enabling Customized Educational Paths

2022

مقال في مجلة | Hindawi | Scientific Programming

أكثر

Evaluation of Learning Management Systems: A Comparative Study Between Blackboard and Brightspace

2022

مقال في مجلة | Kassel University Press | International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET)

أكثر

Distance Learning and Business Continuity Plan in Post-Covid-19 Era at Umm Al-Qura University

2022

مقال في مجلة | IJCSNS | International Journal of Computer Science and Network Security

أكثر

Using Ensemble Learning Algorithms to Predict Student Failure and Enabling Customized Educational Paths

2022

مقال في مجلة | HINDAWI LTD | Scientific Programming

أكثر

Evaluation of Learning Management Systems A Comparative Study Between Blackboard and Brightspace

2022

مقال في مجلة | KASSEL UNIV PRESS GMBH, DIAGONALE10, KASSEL | International Journal of Emerging Technology in Learning

أكثر

Evaluating the services of the Deanship of E-learning and Distance Education at Umm Al-Qura University According to the Opinions of Beneficiaries (Students/Faculty Memebers

2021

مقال في مجلة | IJCSNS | International Journal of Computer Science and Network Security

أكثر

Databases and their Employment in the Flipped Classroom Learning Environment at Saudi Universities

2021

مقال في مجلة | Asian Online Journals Publishing Group | Journal of Education and Research

مدى فاعلية تطبيق الواقع المعزز والواقع الافتراضي خلال المشاريع التدريبية لطلاب جامعة أم القرى

2021

مقال في مجلة | جامعة بني سويف | المجلة المصرية لعلوم المعلومات

Digital Competencies Required for Information Science Specialists at Saudi Universities

2021

مقال في مجلة | IJCSNS | International Journal of Computer Science and Network Security IJCSNS

أكثر

Evaluating Students' Satisfaction with the E-Learning System at Umm Al-Qura University

2021

مقال في مجلة | جامعة القاهرة | مجلة العلوم التربوية

Attitude of faculty members towards using learning management system (Desire2learn) in learning

2021

مقال في مجلة | Science Web Publishing | Journal of Educational Research and ReviewS

A Conceptual Framework for Integrating Gamification in eLearning Systems Based on Instructional Design Model

2021

مقال في مجلة | Online-Journals | International Journal of Emerging Technologies in Learning

أكثر

موقع حكومي رسمي تابع لحكومة المملكة العربية السعودية

روابط المواقع الالكترونية الرسمية السعودية تنتهي بـ edu.sa

المواقع الالكترونية الحكومية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير و الأمان.

مرحباً بك

تسجيل الدخول باستخدام النفاذ الوطني الموحد

المؤهلات

الدكتوراه

الماجستير

الأبحاث العلمية

A Proposed Framework for Evaluating the Return on Investment of E-Learning Programs at Saudi Universities

A Proposed Framework for Evaluating the Return on Investment of E-Learning Programs at Saudi Universities

Using Ensemble Learning Algorithms to Predict Student Failure and Enabling Customized Educational Paths

Evaluation of Learning Management Systems: A Comparative Study Between Blackboard and Brightspace

Distance Learning and Business Continuity Plan in Post-Covid-19 Era at Umm Al-Qura University

Using Ensemble Learning Algorithms to Predict Student Failure and Enabling Customized Educational Paths

Evaluation of Learning Management Systems A Comparative Study Between Blackboard and Brightspace

Evaluating the services of the Deanship of E-learning and Distance Education at Umm Al-Qura University According to the Opinions of Beneficiaries (Students/Faculty Memebers

Databases and their Employment in the Flipped Classroom Learning Environment at Saudi Universities

مدى فاعلية تطبيق الواقع المعزز والواقع الافتراضي خلال المشاريع التدريبية لطلاب جامعة أم القرى

Digital Competencies Required for Information Science Specialists at Saudi Universities

Evaluating Students' Satisfaction with the E-Learning System at Umm Al-Qura University

Attitude of faculty members towards using learning management system (Desire2learn) in learning

A Conceptual Framework for Integrating Gamification in eLearning Systems Based on Instructional Design Model

البحث في الموقع