أنشأتْ كليةُ التربية مركزًا للعلوم التربوية والنفسية عام 1397هـ، وهي آنذاك تابعة لجامعة الملك عبد العزيز فرع مكة المكرمة، وكان الهدف تبني البحوث العلمية في أقسام الكلية المتعددة ودعمها، والتي شملت الأقسام العلمية: كالرياضيات، والفيزياء، والأحياء، والكيمياء، وكذلك أقسام العلوم الاجتماعية، كـــ: الجغرافيا، واللغة الإنجليزية، والتربوية كـــ: علم النفس... إلخ، والتي تخضع للبرنامج التكاملي -أي للتخصص- مع الإعداد التربوي.
منذ أنشئ المركز وهو يؤدي دوره من خلال إنجاز الأعمال، والنشرات التربوية؛ حيث أسَّس المركز النشرة التربوية ربع السنوية، وقد صدر العدد الأول منها من محرم إلى ربيع الاول عام 1399هـ، وتوالت إصداراته حتى صدرت الموافقة السامية بإنشاء جامعة أم القرى عام 1401هـ، ثم أصبحت بعض أقسام كلية التربية هي النواة لتأسيس كلية العلوم التطبيقية، وكلية العلوم الاجتماعية، كما بدأ تأسيس المعاهد المستقلة، ومن ضمنها معهد البحوث العلمية وإحياء التراث الاسلامي بجامعة أم القرى، والذي ضم تحت لوائه مركز بحوث العلوم التربوية والنفسية عام 1406هـ. ثم ضم ضمن بعض المراكز إلى عمادة البحث العلمي عند تأسيسها في عام 1436هـ، ومنذ ذلك الحين وهو يقوم بدوره في تبني الأبحاث العلمية، ونشرها، وكذلك طبع الرسائل العلمية الموصى بطباعتها، إضافة إلى دعم المشاريع البحثية التربوية من خلال آليات تنظيمية وفقًا للوائح والأنظمة الجامعية، واللائحة الموحدة للبحث العلمي في الجامعات السعودية. وقد تعاقب على رئاسة المركز عدد من أعضاء هيئة التدريس من أقسام كلية التربية ذوي الكفاءة العالية في الأداء العلمي.
القيام بالأعمال البحثية وفق معايير الجودة بجامعة أم القرى، والمؤسسات التعليمية السعودية من خلال إنجاز المشاريع البحثية التربوية المتميزة.
إلى جانب الأهداف الجامعية التي تسعى جامعة أم القرى إلى تحقيقها ينفرد مركز بحوث العلوم التربوية والنفسية بتحقيق الأهداف التالية:
- إنجاز المشروعات البحثية المتميزة التي تسهم في حلِّ المشكلات التربوية، والنفسية، والمجتمعية.
- المساهمة في رفع المستويات التعليمية في الجامعة، وفي المؤسسات التعليمية في المملكة العربية السعودية من خلال الاستفادة من نتائج المشروعات البحثية.
- تقديم المشورة التعليمية للهيئات التعليمية المختلفة كالجامعات، والمؤسسات التعليمية؛ لغرض تطوير التعليم العام، والجامعي.
- إقامة الورش، والدورات التدريبية، والندوات العلمية في مجال البحوث التربوية الكمِّية، والنوعية.
- النهوض بمستوى البحث العلمي والارتقاء في مجال الدراسات التربوية والنفسية؛ لتلبية احتياجات الجامعة، ومنسوبيها، والمجتمع السعودي.
- الشراكة مع المؤسسات المجتمعية المختلفة في إجراء البحوث الميدانية في المجالات: الاجتماعية، والأمنية، والتربوية، والنفسية.
- المناهج وطرق التدريس.
- علم النفس.
- التربية الفنية.
- التربية البدنية.
- الإدارة التربوية والتخطيط.
- التربية المقارنة.