جامعة أم القرى
جامعة أم القرى
عن الجامعة
نبذة عن الجامعة
الهيكل التنظيمي للجامعة
استراتيجية جامعة أم القرى 2027
المواقع الجغرافية للجامعة
إدارة الجامعة
رئيس الجامعة
الوكلاء
العمادات
الإدارات
الكليات
الكليات الطبية
كلية الطب
كلية العلوم الطبية التطبيقية
كلية طب الأسنان
كلية الصحة العامة والمعلوماتية الصحية
كلية الصيدلة
كلية التمريض
الكليات العلمية والهندسية
كلية العلوم
كلية الهندسة والعمارة
كلية الحاسبات
الكليات الشرعية والإدارية
كلية الشريعة والدراسات الإسلامية
كلية الدعوة وأصول الدين
كلية الإدارة والإقتصاد
كلية الدراسات القضائية والأنظمة
كليات العلوم الإنسانية والتربوية
كلية اللغة العربية وآدابها
كلية التربية
كلية العلوم الاجتماعية
معهد اللغة العربية لغير الناطقين بها
الكلية التطبيقية
كلية التصاميم والفنون
معهد اللغة الإنجليزية
كليات المحافظات
كليات القنفذة
كليات الليث
الكلية الجامعية بالجموم
الكلية الجامعية بأضم
القبول بالجامعة
البحث والابتكار
مكتبة الملك عبدالله الجامعية
المعاهد البحثية
المجلات العلمية
الكراسي العلمية
الخدمات الإلكترونية
خدمات إدارية
التذاكر الإلكترونية
المسيرات الإلكترونية
الدورات والشهادات
الحجوزات والمواعيد
خدمات عامة
فهرس الخدمات الإلكترونية
بوابة التوظيف
بوابة التعاون
من راسلني؟
تواصل
المواقع الجغرافية للجامعة
الاستعلام عن المعاملات
الاستعلام عن البريد الإلكتروني
التحقق من وثائق التخرج
التحقق من خطابات التعريف
حجز عيادات المركز الطبي
مستشارك الإلكتروني
موسوعة الشعر العربي
مقرأة جامعة أم القرى الإلكترونية
منصة البيانات المفتوحة
ادرس في السعودية
العودة لموقع الجامعة
عن الإدارة
النشأة
النشأة
الهوية
الإدارة
كلمة مدير إدارة الخدمات التعليمية
الهيكل التنظيمي
خدمات الإدارة
نظام إدارة الجودة
المنسوبون
أقسام الإدارة
الأقسام
قسم الفصول الدراسية
قسم المعامل والمختبرات
قسم النقل والاتصال
الوحدات
وحدة الجودة
وحدة تقنية المعلومات والتدريب
وحدة الإعلام الرقمي
وحدة خدمة العملاء
المكاتب
مكتب متابعة المشاريع
مكتب متابعة أعمال الخدمات التعليمية
التذاكر الالكترونية
طلب توفير المستلزمات التعليمية
طلب صيانة للمستلزمات والأجهزة التعليمية
طلب الاتصال والنقل المرئي
الاستفسارات/ الاقتراحات
تقييمات المستفيدين
الإعلام الرقمي
المستودع الرقمي
معرض الصور
معرض الفديو
قنوات التواصل
قنوات التواصل
أدلة الاستخدام
الدليل الإرشادي لتشغيل جهاز عرض بروجكتر من نوع (BENQ)
الدليل الإرشادي لتشغيل جهاز عرض بروجكتر من نوع (NEC)
الدليل الإرشادي لتشغيل جهاز عرض بروجكتر من نوع (OPTOMA)
طـريقـــة استخـدام جهــــاز Webex Cisco وإجراء اتصــــــال
ارشادات عامة لاستخدام الأجهزة التعليمية
الدليل الارشادي لاستخدام جهاز التصحيح الآلي
دليل التوصيل اللاسلكي لأجهزة الحاسب الآلي بجهاز البروجيكتر EPSON.
دليل أصناف المستلزمات التعليمية في نظام وافي
اتصل بنا
إدارة الخدمات التعليمية
البحث في الموقع
المجتمع الجامعي
تسجيل الدخول
البريد الجامعي
العربية
English
البحث في الموقع
المجتمع الجامعي
البريد الجامعي
بريد المنسوبين
بريد الطلاب
العربية
English
البحث في الموقع
×
تسجيل الدخول
اسم المستخدم
كلمة المرور
تذكرني لاحقاً
نسيتَ معلومات الدخول الخاصة بك ؟
الاستعلام عن البريد الإلكتروني
شرح تسجيل الدخول الموحد
تسجيل الدخول عن طريق بوابة النفاذ الوطني الموحد
×
إدارة الخدمات التعليمية
وكالة الجامعة للشؤون الأكاديمية
عن الإدارة
أقسام الإدارة
التذاكر الالكترونية
الإعلام الرقمي
أدلة الاستخدام
اتصل بنا
النشأة
النشأة
الهوية
الإدارة
كلمة مدير إدارة الخدمات التعليمية
الهيكل التنظيمي
خدمات الإدارة
نظام إدارة الجودة
المنسوبون
الأقسام
قسم الفصول الدراسية
قسم المعامل والمختبرات
قسم النقل والاتصال
الوحدات
وحدة الجودة
وحدة تقنية المعلومات والتدريب
وحدة الإعلام الرقمي
وحدة خدمة العملاء
المكاتب
مكتب متابعة المشاريع
مكتب متابعة أعمال الخدمات التعليمية
طلب توفير المستلزمات التعليمية
طلب صيانة للمستلزمات والأجهزة التعليمية
طلب الاتصال والنقل المرئي
الاستفسارات/ الاقتراحات
تقييمات المستفيدين
المستودع الرقمي
معرض الصور
معرض الفديو
قنوات التواصل
قنوات التواصل
الدليل الإرشادي لتشغيل جهاز عرض بروجكتر من نوع (BENQ)
الدليل الإرشادي لتشغيل جهاز عرض بروجكتر من نوع (NEC)
الدليل الإرشادي لتشغيل جهاز عرض بروجكتر من نوع (OPTOMA)
طـريقـــة استخـدام جهــــاز Webex Cisco وإجراء اتصــــــال
ارشادات عامة لاستخدام الأجهزة التعليمية
الدليل الارشادي لاستخدام جهاز التصحيح الآلي
دليل التوصيل اللاسلكي لأجهزة الحاسب الآلي بجهاز البروجيكتر EPSON.
دليل أصناف المستلزمات التعليمية في نظام وافي
الصفحة الرئيسية
إدارة الخدمات التعليمية
مكتبات الصور
تقييمات المستفيدين
عرض السجلات من
1
إلى السجل
9
المجموع
9
جار التحميل
×
close
