النبذة والنشأة:

أنشئ قسم علوم الحاسب الألي بناءً على قرار مجلس التعليم العالي رقم 13/19/1421، في جلسته التاسعة عشر المنعقدة بتاريخ 10/ 11/ 1421 هـ، والمتوّج بموافقة خادم الحرمين الشريفين الملك فهد بن عبدالعزيز -طيب الله ثراه- برقم 89/أ وبتاريخ 6/ 2/ 1422هـ.

فتم قبول أول دفعة في القسم، وبدأت الدراسة في الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 1422/ 1423هـ، حيث كانت بداية العام الدراسي بتاريخ 23/ 6/ 1422 هـ، وتخرجت تلك الدفعة في عام 1426/ 1427هـ.

في ظل الثورة العلمية والتقنية التي يشهدها العالم في العقود الأخيرة في علوم الحاسب الآلي "computer"، أصبحت الدول تصنف في تقدمها على أساس ما لديها من خبرات وكفاءات في هذا العلم.

ولما كان لزاماً على دول العالم مواكبة هذا التطور وهذه الثورة، فإن المملكة العربية السعودية بذلت الكثير من الجهود في مجالات شتى لمواكبة هذا التطور؛ فقامت بتأسيس الجامعات والكليات المتخصصة في هذا العلم، ودعمت تلك الجامعات بالموازنات والمعامل والأجهزة الحديثة، كما دعمت المنظمات المختصة بهذا العلم. وقد أدى هذا الاهتمام والتوسع في علوم الحاسب الآلي والعلوم الرقمية الأخرى إلى الوصول إلى مستويات متقدمة في كافة مجالاتها وتخصصاتها، والاستخدام الأمثل لمخرجاتها في التنمية والتطور.

أبرز التخصصات في علوم الحاسب الآلي "Computer Science" هي برمجة الحاسب، الشبكات، أمن المعلومات، أمن الحاسبات والشبكات، الذكاء الاصطناعي، الرسومات "Graphics"، الوسائط المتعددة، لغة الآلة، قواعد البيانات، الحوسبة الإلكترونية، والبيانات الضخمة "Big Data"، حيث يعتبر علوم الحاسب الآلي هو الجوهر والأساس لتلك العلوم والتخصصات.

وكون علوم الحاسب الآلي يشمل عدة تخصصات وعلوم، أصبح من الواجب علينا تزويد الطلاب والطالبات بهذه العلوم والتخصصات، مع إعطائهم حرية الاختيار، حيث يستفيدون من عدة مواد في البرمجة، وقواعد البيانات، والذكاء الاصطناعي، والشبكات، وأمن الحاسبات، وتحليل وتصميم النظم، وقائمة طويلة من المواد التي تزيد من مهاراتهم بغية الوصول إلى أفضل الكفاءات على كافة الأصعدة وتحديداً الصناعية منها، وذلك بإدخال الحاسب الآلي إلى البيئة الصناعية في الدولة، والمنشآت الخاصة والعامة على حد سواء. 

الأهداف:

1ـ إكساب الطلاب قاعدة علمية قوية معززة بالتدريب والخبرة العملية لعلوم الحاسب الآلي.

2 ـ تزويد المجتمع بالطلبة والطالبات المتخصصين في مجال علوم الحاسب الآلي، القادرين على الاندماج مع التطور السريع في مجال علوم الحاسب الألي.

3 ـ تطوير قدرات الطلاب على المشاركة في التطبيق العملي والبحث العلمي في مجتمعهم.

4 ـ تبني التقنيات الحديثة والمناسبة لحاجات المجتمع.