استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في أبحاث الخدمة الاجتماعية: الفرص و التحديات

الملخص
إن دمج الذكاء الاصطناعي مع الخدمة الاجتماعية يمكن أن يخلق فرص واعدة للتغيير سواء على مستوى الممارسة المهنية أو البحثية . الأهداف: هدفت الدراسة الى تحديد أدوات الذكاء الاصطناعي القابلة للاستخدام في أبحاث الخدمة الاجتماعية، بالإضافة إلى التحديات المحتملة التي قد تواجه الباحثين الراغبين في توظيفها في البحث الاجتماعي. المنهجية: اعتمدت الدراسة على المراجعة التكاملية للأدبيات، التي تتضمن جمع الأبحاث المنشورة، وتلخيصها، و نقدها، و تحليليها بهدف تحقيق فهم عميق لموضوع الدراسة. النتائج: أظهرت نتائج الدراسة العديد من الفرص الواعدة لتوظيف الذكاء الاصطناعي في أبحاث الخدمة الاجتماعية خاصة، فيما يتعلق باستخدام الأدوات القائمة على الذكاء الاصطناعي التوليدي التي تساعد الباحثين في جمع و تلخيص المقالات، وإستخراج وتحليل البيانات، بالإضافة إلى الترجمة والتوثيق و إدارة المراجع. ورغم الفوائد التي يحققها توظيف الذكاء الاصطناعي في البحث الاجتماعي، الا أنه قد يواجه عددًا من التحديات مثل الإعتبارات الأخلاقية و المخاوف المرتبطة بأمن المعلومات وخصوصيتها مما يحول دون الإستفادة الفعالة من إمكانيات الذكاء الاصطناعي.

الخلاصة: أوصت الدراسة بالإستفادة من الذكاء الاصطناعي لتعزيز القدرات البشرية، كما دعت الى ضرورة العمل التشاركي متعدد التخصصات بين الفرق البحثية لتعزيز مخرجات البحوث الإجتماعية.

الكلمات المفتاحية
الذكاء الاصطناعي ، أبحاث الخدمة الاجتماعية ، التحديات الأخلاقية .