وفاء محمد الدغرير*
أستاذ مشارك في القيادة التربوية، قسم التربية وعلم النفس، كلية التربية، جامعة نجران، المملكة العربية السعودية
المجلد: 16 | العدد: 3 | الصفحات: 546-552 | سبتمبر 2024-|-https://doi.org/10.54940/ep10430512-|-بي دي إف
تاريخ التقديم:2023/10/28 |تاريخ ارسال التعديلات:2023/11/20|تاريخ القبول:2023/11/29
*المؤلف المراسل:[email protected]
الملخص
تشهد المنظمات متعددة الجنسيات تنوعًا ثقافيًا غير مسبوق داخل منظماتها في عصر الإنجازات التقنية السريعة والعولمة. تهدف الدراسة إلى دراسة أدوار القيادة الرقمية في مساعدة المنظمات على إدارة تنوعها الثقافي. استخدمت هذه الدراسة دراسة نوعية لتويتر كنهج منصة لتحليل المحتوى لتسليط الضوء على النموذج الناشئ للقيادة الرقمية وتأثيره على تشجيع الابتكار والإبداع وسط التنوع الثقافي. النتائج المستمدة من فحص المحتوى على تويتر لها تداعيات مختلفة على القيادة الرقمية، مثل أهمية تطوير الذكاء الثقافي، والتدريب عبر الثقافات، وتبني التكنولوجيا من خلال القيادة الرقمية، وتوفير التواصل والتعاون السلس بين الفرق المتفرقة عالميًا. وأخيرا، يصبح دور القيادة الرقمية في إدارة التنوع الثقافي ضروريا لتأسيس ثقافة التعاون والإبداع والتحسين المستمر، وتعزيز النمو التنظيمي والربحية.
الكلمات المفتاحية
القيادة الرقمية، الثقافة، التنوع، الابتكار والإبداع.
كيفية الاستشهاد
الدغرير،-و.-(2024) دور القيادة الرقمية في فهم التنوع الثقافي داخل المنظمات، مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية، 16(3) ص.546-552.
https://doi.org/10.54940/ep10430512
رخصة حقوق النشر
1658-8177/© 2024-للمؤلفين. نشرتها مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية، وهي مقالة مفتوحة الوصول وموزعة وفق شروط وأحكام/https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0