د. مريم حجاب الشيباني*
أستاذ مشارك في علم نفس التعلم، قسم علم النفس، كلية الآداب، جامعة الطائف، الطائف، المملكة العربية السعودية
المجلد: 16| العدد: 1 | الصفحات: 199-223 | مارس 2024 | https://doi.org/10.54940/ep62088988 | بي دي إف
تاريخ التقديم:2024/2/4 | تاريخ ارسال التعديلات:2024/2/17 | تاريخ القبول:2024/3/12
*المؤلف المراسل
الملخص
هدفت الدراسة الى تقدير الخصائص السيكومترية لمقياس قلق الاحصاء باستخدام التحليل العاملي التوكيدي وتحليل الشبكات العصبية لدى طلاب جامعة الطائف. تكونت عينة الدراسة من 455 طالبا من طلاب جامعة الطائف. استخدمت الباحثة مقياس قلق الإحصاء ل Vigil-Colet,2008 والمكوّن من 24 مفردة موزّعة على ثلاثة أبعاد هي قلق الاختبار و قلق الجداول و الأشكال، وقلق التفسير. وتم تحليل البيانات بباستخدام التحليل العاملي التوكيدي وتحليل الشبكات العصبية، توصلت نتائج الدراسة إلى مطابقة مناسبة لنموذج الأبعاد الثلاثة لقلق الإحصاء مع بيانات العينة(RMSEA=0.077, CFI=0.91, TLI=0.90، و انتج تحليل الشبكات العصبية مؤشرات البينية والقرب والشدة لإبراز أهمية المفردات في تشكيل بنية مفهوم قلق الإحصاء خاصة لبعد قلق الإحصاء,،كما توصلت نتائج الدراسة الى وجود مظاهر متوسّطة لقلق الإحصاء لدى طلاب الجامعة. وقد نوقشت النتائج في ضوء الدراسات السابقة المرتبطة بمفهوم قلق الإحصاء.
الكلمات المفتاحية
قلق الإحصاء، التحليل العاملي التوكيدي، تحليل الشبكات العصبية، طلاب الجامعة.
كيفية الاستشهاد
الشيباني، م.ح. (2024). الخصائص السيكومترية لمقياس قلق الإحصاء باستخدام التحليل العاملي التوكيدي وتحليل الشبكات العصبية لدى طلاب جامعة الطائف. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية، 16(1) ص.199-223. https://doi.org/10.54940/ep62088988
رخصة
حقوق النشر (c) 2024. هذا العمل مرخص بموجب ترخيص Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License (CC BY-NC)