موقع حكومي رسمي تابع لحكومة المملكة العربية السعودية
روابط المواقع الالكترونية الرسمية السعودية تنتهي بـ edu.sa

جميع روابط المواقع الرسمية التعليمية في المملكة العربية السعودية تنتهي بـ sch.sa أو edu.sa

المواقع الالكترونية الحكومية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير و الأمان.

المواقع الالكترونية الآمنة في المملكة العربية السعودية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير.

مسجل لدى هيئة الحكومة الرقمية برقم:

20250417892

المؤهلات

الدكتوراه

1441

‏المناهج وطرق التدريس

جامعة ساوثهمبتون | بريطانيا

الماجستير

1431

البرامج والمؤهلات متعددة التخصصات تتضمن التعليم

جامعة أم القرى | المملكة العربية السعودية

البكالوريوس

1424

‏الرياضيات

كلية المعلمين بالقنفذة

الأبحاث العلمية

The Degree of Integration of Visual Thinking Skills in Mathematics Curriculum Content and its Relationship with Productive Motivation among Fifth-Grade Students in the Kingdom of Saudi Arabia

2025

مقال في مجلة | Society for Research and Knowledge Management | International Journal of Learning, Teaching and Educational Research

أكثر

Talent Management Strategies and Their Impact on Positive Thinking Patterns Among Saudi Graduate Students at Local and Foreign Universities

2025

مقال في مجلة | Bilingual Publishing Group | Forum for Linguistic Studies

أكثر

Talent Management Strategies and Their Impact on Positive Thinking Patterns Among Saudi Graduate Students at Local and Foreign Universities

2025

مقال في مجلة | Bilingual Publishing Group | Forum for Linguistic Studies

أكثر

Effectiveness of a Proposed Training Program Based on the Caffarella Model in Developing Computational Thinking Teaching Skills and Financial Culture among Middle School Mathematics Teachers

2025

مقال في مجلة | Journal of Posthumanism | Journal of Posthumanism

أكثر

A case study of a university teacher of calculus 1

2018

ورقة مؤتمر | hal.science | INDRUM 2018, INDRUM Network, University of Agder, Apr 2018, Kristiansand, Norway. ⟨hal-01849970⟩

أكثر

Difficulties in Solving Verbal Mathematical Problems Among High School Students in Al-Qunfudhah Governorate from the Perspective of Mathematics Teachers

2024

مقال في مجلة | Pakistan Journal of Life and Social Sciences | Pakistan Journal of Life and Social Sciences

أكثر

The effectiveness of Alexander's theory in the practice of middle school mathematics teachers for dialogic teaching

2025

مقال في مجلة | Edelweiss Applied Science and Technology | Edelweiss Applied Science and Technology

أكثر