أصول التفسير وقواعده

يتناول هذا المقرر المعارف والقيم والمهارات الأساسية اللازمة في أصول التفسير وقواعده، بالإضافة إلى تمكين الطلاب من التدرب على البحث العلمي في هذا الفرع من العلوم وفق إجراءات تعلمية.

1 - الترحيب بالطلاب والتعريف بتوصيف المقرر. - تعريف أصول التفسير - العلاقة بين أصول التفسير وعلوم القرآن - العلاقة بين أصول التفسير وقواعد التفسير – أهمية علم أصول التفسير – موضوعاته – استمداده - أهم مؤلفاته.

2 - مراحل تدوين علم أصول التفسير. - تعريف مصادر التفسير. - مصادر التفسير (أولاً: القرآن الكريم – ثانياً: السنة النبوية).

3 تابع مصادر التفسير (ثالثاً: أقوال الصحابة في التفسير – رابعاً: أقوال التابعين في التفسير).

4 تابع مصادر التفسير (خامساً: اللغة العربية – سادساً: الإسرائيليات).

5 - الاختلاف في التفسير (أنواعه – الموقف منه).

6 - أساليب التفسير عند السلف. - أسباب الاختلاف في التفسير وأمثلته.

7 الإجماع في التفسير (تعريفه – أهميته – أمثلته).

8 - شروط المفسر. - آداب المفسر.

9 قواعد التفسير (تعريفها – أهميتها – مصادرها – الفرق بين قواعد التفسير وقواعد الترجيح - أبرز المؤلفات في قواعد التفسير).

10 قواعد الترجيح في التفسير (تعريفها – أهميتها – مصادرها – متى يكون الترجيح – أبرز المؤلفات في قواعد الترجيح بين أقوال المفسرين).

11 نماذج لبعض القواعد التفسيرية وأمثلة تطبيقية لها: (العبرة بعموم اللفظ لا بخصوص السبب – يُحمل العام على عمومه ما لم يرد ما يُخصّصه - تعدد القراءات بمنزلة تعدد الآيات - إذا كانت الآية تحتمل عِدّة معانٍ صحيحة ولم يمتنع إرادة الجميع تعَيَّن حملها جميعاً).

12 نماذج لبعض القواعد التفسيرية وأمثلة تطبيقية لها: (ما أُبهم في القرآن فلا فائدة من معرفته – الأصل حمل آيات القرآن على ظاهرها ما لم يرد دليل يصرفها عنه – تُحمل معاني القرآن على الأغلب المشهور من كلام العرب دون الغريب والشاذ – النكرة في سياق النفي أو النهي أو الاستفهام أو الشرط تفيد العموم).

13 نماذج لبعض القواعد التفسيرية وأمثلة تطبيقية لها: (تُحمل معاني القرآن على المعنى الشرعي، ثُمَّ على المعنى العُرْفي، ثُمَّ على المعنى اللُّغَوي – إذا ثبت التفسير النبوي وكان صريحاً في بيان معنى الآية وجب الأخذ به ورُدَّ ما يُخالفه – القول الموافق للسياق مُقَدَّم على غيره – النسخ لا يُقبل إلا بدليل ولا يثبت مع الاحتمال).

14 - نماذج لبعض القواعد الترجيحية وأمثلة تطبيقية لها (قواعد الترجيح المتعلقة بالنص القرآني): (لا تصح دعوى النسخ في آية من كتاب الله إلا إذا صرح التصريح بنسخها أو انتفى حكمها من كل وجه - إذا ثبتت القراءة القرآنية فلا يجوز ردها أو رد معناها، وهي بمنزلة آية مستقلة - اتحاد معنى القراءتين أولى من اختلافه – معنى القراءة المتواترة أولى بالصواب من معنى القراءة الشاذة). - نماذج لبعض القواعد الترجيحية وأمثلة تطبيقية لها (قواعد الترجيح المتعلقة بالسياق القرآني): (إدخال الكلام في معاني ما قبله وما بعده أولى من الخروج به عنهما إلا بدليل - لا يُعدل عن ظاهر القرآن إلا بدليل - حمل معاني كلام الله على الغالب من أسلوب القرآن ومعهود استعماله أولى). - نماذج لبعض القواعد الترجيحية وأمثلة تطبيقية لها (قواعد الترجيح المتعلقة بالسنة النبوية): (إذا ثبت الحديث وكان نصاً في تفسير الآية فلا يصار إلى غيره - إذا ثبت الحديث وكان في معنى أحد الأقوال فهو مرجح له على ما خالفه - كل تفسير خالف القرآن أو السنة أو الإجماع فهو رد – القول الذي يعظم مقام النبوة ولا ينسب إليها ما لا يليق بها فهو أولى بتفسير الآية).

15 - نماذج لبعض القواعد الترجيحية وأمثلة تطبيقية لها (قواعد الترجيح المتعلقة بالآثار): (إذا صح سبب النزول الصريح فهو مرجح لما وافقه من أوجه التفسير - تفسير السلف وفهمهم لنصوص الوحي حجة على من بعدهم - تفسير جمهور السلف مقدم على كل تفسير شاذ – إذا ثبت تاريخ نزول الآية أو السورة فهو مرجح لما وافقه من أوجه التفسير). - نماذج لبعض القواعد الترجيحية وأمثلة تطبيقية لها (قواعد الترجيح المتعلقة بلغة العرب): (كل تفسير ليس مأخوذاً من دلالة ألفاظ الآية وسياقها فهو رد - ليس كل ما ثبت في اللغة صح حمل القرآن عليه - يجب حمل كلام الله على المعروف من كلام العرب دون الشاذ والضعيف والمنكر - العبرة بعموم اللفظ لا بخصوص السبب - يجب حمل نصوص الوحي على العموم ما لم يرد نص بالتخصيص). - نماذج لبعض القواعد الترجيحية وأمثلة تطبيقية لها (قواعد الترجيح المتعلقة بمرجع الضمير): (إعادة الضمير إلى مذكور أولى من إعادته إلى مقدر - إعادة الضمير إلى المحدث عنه أولى من إعادته إلى غيره - توحيد مرجع الضمائر في السياق الواحد أولى من تفريقها - الأصل إعادة الضمير إلى أقرب مذكور ما لم يرد دليل بخلافه).

1.1 مرتبط بـ: ع1

يعرف الطالب/ة أصول التفسير وأهم قواعد التفسير والترجيح التي تُظهر المعنى وتُرَجّح بين الأقوال.

1.2 مرتبط بـ: ع1

يميز الطالب/ة بين قواعد التفسير وقواعد الترجيح.

1.3 مرتبط بـ: ع2

يصنف الطالب/ة مصادر التفسير.

2.1 مرتبط بـ: م1

يستخدم الطالب/ة قواعد التفسير في استنباط معاني القرآن الكريم.

2.2 مرتبط بـ: م1

يستخدم الطالب/ة قواعد الترجيح لبيان القول الراجح من الأقوال.

2.3 مرتبط بـ: م6

يستخدم الطالب/ة البرامج التقنية والتطبيقات الإلكترونية لإظهار المعنى الراجح بين أقوال المفسرين.

3.1 مرتبط بـ: ق1

يتحلى الطالب/ة بالصدق، والأمانة العلمية، وحفظ الحقوق، والموضوعية عند أداء التكاليف والواجبات.

3.2 مرتبط بـ: ق2

يتعلم الطالب/ة ذاتياً عند أداء واجباته وتكاليفه.

3.3 مرتبط بـ: ق3

يتحمل الطالب/ة المسؤولية في قيادة الفريق أو في عضويته، عند القيام بأداء الواجبات والتكاليف.

التقييم	الوزن





	20%
	10%
	10%
	60%
الإجمالي	100%

موقع حكومي رسمي تابع لحكومة المملكة العربية السعودية

روابط المواقع الالكترونية الرسمية السعودية تنتهي بـ edu.sa

المواقع الالكترونية الحكومية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير و الأمان.

مرحباً بك

تسجيل الدخول باستخدام النفاذ الوطني الموحد

أصول التفسير وقواعده

أصول التفسير وقواعده

البحث في الموقع