اللسانيات

يسعى البرنامج من خلال هذا المقرر إلى تعريف الطلبة بالمدارس اللسانية الغربية الحديثة، وجهود تلك المدارس في مجال الدراسات اللغوية، والمناهج المختلفة التي تتبعها كل مدرسة، والمآخذ على كل مدرسة من تلك المدارس اللسانية.

1 الفرق بين مصطلح علم اللغة وفقه اللغة عند العرب والمحدثين

2 نهضة الدراسات اللغوية في الغرب خلال القرنين التاسع عشر والعشرين

3 أصول الفكر اللغوي العربي، ومبادئ الدراسة العربية

4 تعدد مستويات البحث اللغوي : الصوتي _الصرفي

5 (النحوي -الدلالي)

6 التعريف بالفصائل اللغوية والفصيلة السامية: خصائصها وفروعها وإلام تنتمي. / - العربية، ومبادئ الدراسة المقارنة والتقابلية

7 الاختبار النصفي

8 الفصائل اللغوية -الفصيلة السامية-خصائصها-مكانة اللغة العربية فيها

9 المدارس اللسانية: المدرسة التاريخية أعلامها، تاريخها، المآخذ عليها

10 المدرسة البنيوية أعلامها تاريخها مبادئها ،أهم المآخذ على البنيوية

11 المدرسة الوصفية الأمريكية، أعلامها تاريخها مبادئها- أهم المآخذ عليها

12 المدرسة التوليدية، أعلامها تاريخها مبادئها – أهم المآخذ عليها

13 المدرسة الوظيفية، أعلامها تاريخها مبادئها – أهم المآخذ عليها

14 المدرسة التداولية، أعلامها تاريخها مبادئها – أهم المآخذ عليها

15 تطبيق عملي لما تم دراسته

1.1 مرتبط بـ: ع2

أن يذكر الطلبة مجالات دراسة علم اللسانيات.

1.2 مرتبط بـ: ع1

أن يحدد الطلبة أهمية دراسة علم اللسانيات.

2.1 مرتبط بـ: م1

أن يميز الطلبة بين خصائص اللغات السامية الصوتية والصرفية والنحوية والدلالية

2.2 مرتبط بـ: م4

أن يُكَوِّن الطلبة مفهومًا واضحًا عن مجالات البحث اللساني.

3.1 مرتبط بـ: ق1

أن يتشارك الطلاب عرضا لمحاضرة موجزة عن أحد موضوعات مقرره مستعملين فيها أحد أجهزة العرض.

3.2 مرتبط بـ: ق3

أن يُسهم الطلاب في جمع مادة علمية حول موضوع يحدده الأستاذ باستعمال شبكة الإنترنت.

التقييم	الوزن





	20%
	20%
	60%
الإجمالي	100%

موقع حكومي رسمي تابع لحكومة المملكة العربية السعودية

روابط المواقع الالكترونية الرسمية السعودية تنتهي بـ edu.sa

المواقع الالكترونية الحكومية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير و الأمان.

مرحباً بك

تسجيل الدخول باستخدام النفاذ الوطني الموحد

اللسانيات

اللسانيات

البحث في الموقع