موقع حكومي رسمي تابع لحكومة المملكة العربية السعودية
روابط المواقع الالكترونية الرسمية السعودية تنتهي بـ edu.sa

جميع روابط المواقع الرسمية التعليمية في المملكة العربية السعودية تنتهي بـ sch.sa أو edu.sa

المواقع الالكترونية الحكومية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير و الأمان.

المواقع الالكترونية الآمنة في المملكة العربية السعودية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير.

مسجل لدى هيئة الحكومة الرقمية برقم:

20250417892
QR2301
ساعتين إنجليزي

رسم المصحف 1

يتضمن المقرر التعريف برسم المصحف من حيث مصدره ونشأته، وفوائد دراسته، وأهم المؤلفات فيه، كما يتناول عدد المصاحف التي نُسخت في جمع عثمان -رضي الله عنه- وموقف العلماء منها، بالإضافة إلى حكم الالتزام بالرسم العثماني وقواعد علم الرسم، ويدرس أيضاً تفسير ظواهر رسم المصحف، والتعريف بمتن "مورد الظالآن في رسم القرآن" للخراز، ومفهوم الحذف وأنواعه، بما في ذلك الحروف المحذوفة وأسباب ذلك، وحذف الألفات في جميع القرآن.
1 التعريف بالمقرر ومقدمته، والتعريف برسم المصحف إفراداً وتركيباً وما يرادفه، وأنواع الرسم، والفرق بينها وبين الرسم العثماني، وموضوع علم الرسم، ومصدره، ونشأته، وسبب تسميته بالرسم العثماني، وفوائد دراسة رسم المصحف، وأهم المؤلفات في رسم المصحف.
2 عدد المصاحف التي نسخت في جمع عثمان -رضي الله عنه- وبعث بها إلى الأمصار، وموقف العلماء منها، وحكم التزام الرسم العثماني في كتابة المصاحف، وقواعد علم رسم المصحف إجمالاً، والموقف من تفسير ظواهر رسم المصحف، والتعريف بمتن "مورد الظالآن" لمحمد بن محمد الأموي الشريشي الشهير بالخراز.
3 شرح أبيات مقدمة متن "مورد الظالآن" من البيت (1) إلى (20)، وتشمل: جمع القرآن وسببه، ووجوب اتباع رسم المصحف.
4 شرح أبيات مقدمة متن "مورد الظالآن" من البيت (21) إلى (43)، وتشمل: من ألّف في رسم المصحف من العلماء، وشرح اصطلاح الناظم.
5 قاعدة الحذف: مفهوم الحذف، وأنواع الحذف، والحروف التي تحذف غالباً في رسم المصاحف العثمانية، وشرح أبيات مقدمة متن "مورد الظالآن" من البيت (44) إلى (52)، وتشمل: شرح ترجمة الحذف الأول، حذف الألف في ترجمة فاتحة الكتاب، وحذف الألف الواقعة في الجمع السالم المذكر والمؤنث وما ألحق به.
6 سبب حذف الحروف في رسم المصاحف العثمانية، وشرح أبيات مقدمة متن "مورد الظالآن" من البيت (53) إلى (78)، وتشمل: حكم جمع المؤنث ذي الألفين، وحكم ألف جمع المنقوص ومحذوف النون.
7 شرح أبيات مقدمة متن "مورد الظالآن" من البيت (79) إلى (101)، وتشمل: شرح ترجمة الحذف الثانية، حذف الألف في ترجمة سورة البقرة، وإثبات ألف عشرة ألفاظ اتفاقاً، وحكم الألف الواقع وسطاً بعد نون ضمير، وحذف ألف الأسماء الأعجمية وشروطها، وخلاصة ما ذكر في الأسماء الأعجمية.
8 شرح أبيات مقدمة متن "مورد الظالآن" من البيت (102) إلى (123)، وتشمل: حكم ألف الرياح في جميع القرآن، وحكم ألف المثنى، وحكم ألف عظام وأعناب.
9 شرح أبيات مقدمة متن "مورد الظالآن" من البيت (124) إلى (136)، وتشمل: حكم همزة الوصل رسماً، وحكم ألف ما اشتق من مادة قتل وتتابع وافترى.
10 شرح أبيات مقدمة متن "مورد الظالآن" من البيت (137) إلى (159)، وتشمل: حكم الألف المعانق للام، وحكم ألف يضاعف، وحكم ألف التنبيه والنداء وألف لفظ سبحان.
11 شرح أبيات مقدمة متن "مورد الظالآن" من البيت (160) إلى (168)، وتشمل: شرح ترجمة الحذف الثالثة، حذف الألف في ترجمة من سورة آل عمران إلى الأعراف، وحكم ما اشتق من البركة والجدال والتنازع.
12 شرح أبيات مقدمة متن "مورد الظالآن" من البيت (169) إلى (188)، وتشمل: شرح تتمة ترجمة الحذف الثالثة، وشرح ترجمة الحذف الرابعة حذف من سورة الأعراف إلى سورة مريم.
13 تتمة الترجمة الثالثة، وشرح ترجمة الحذف الرابعة حذف من سورة الأعراف إلى سورة مريم.
14 شرح ترجمة الحذف الخامسة من أول سورة مريم إلى سورة ص.
15 شرح ترجمة الحذف السادسة من أول سورة ص إلى آخر القرآن.
1.1 مرتبط بـ: ع2

امتلاك المعرفية التخصصية في التعريف برسم المصحف، ومبادئه، ومصطلحاته، وقواعده، مع التمييز بين الخط الاصطلاحي والإملائي، واستعراض المصاحف المنسوخة -رضي الله عنه-، وموقف العلماء منها، وحكم الالتزام بالرسم العثماني.

1.2 مرتبط بـ: ع1

شرح أبيات متن "المورد" شرحاً وافياً.

2.1 مرتبط بـ: م1

توظيف التفكير العميق لاستنباط الكلمات المختلف في رسمها من خلال الأبيات المقررة، وتحليل اختلاف علماء الرسم فيها.

2.2 مرتبط بـ: م3

استخدام البرامج الحاسوبية في جمع وتحليل وتوثيق نتائج التكاليف في علم الرسم.

2.3 مرتبط بـ: م1

تطبيق قواعد رسم المصحف تطبيقاً متقناً، والاستدلال بأبيات متن "مورد الظالآن" على طريقة رسم كلمات القرآن.

3.1 مرتبط بـ: ق4

تحمل المسؤولية المجتمعية والمشاركة في الأعمال التطوعية والتنمية المجتمعية وأعمال الحج والعمرة.

3.2 مرتبط بـ: ق1

العمل مع الآخرين بشكل فاعل كعضو أو قائد مشارك في تطوير أداء المجموعة وحل المشكلات مع مراجعة علامات ضبط المصحف وممارستها بالكتابة مما يعينه على فهم المقرر.

3.3 مرتبط بـ: ق2

الالتزام بالقيم والمثل والأخلاق الإسلامية والنزاهة والمواطنة المسؤولة.