موقع حكومي رسمي تابع لحكومة المملكة العربية السعودية
روابط المواقع الالكترونية الرسمية السعودية تنتهي بـ edu.sa

جميع روابط المواقع الرسمية التعليمية في المملكة العربية السعودية تنتهي بـ sch.sa أو edu.sa

المواقع الالكترونية الحكومية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير و الأمان.

المواقع الالكترونية الآمنة في المملكة العربية السعودية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير.

مسجل لدى هيئة الحكومة الرقمية برقم:

20250417892
AQD3203
ساعتين إنجليزي

الفرق 3

التعريف بالصوفية ، ومصادرهم ومنهجهم، وأهم عقائدهم وآثارهم على الإسلام والمسلمين ،
1 تعريف التصوف، سبب التسمية، تاريخ النشأة، أسباب ظهوره ومراحله، انتساب الصوفية للصالحين الأوائل من الصحابة والتابعين والرد عليهم
2 أقسام التصوف. وم صادر التلقي عند الصوفية ونقدها
3 منهج التصوف : منهجهم في النقل :(الثبوت: الاحتجاج بالموضوعات والقصص، في الدلالة: الحقيقة والشريعة)، منهجهم في العقل (إبطال العقل)، منهجهم في رموزهم (رفع الولي فوق النبي)، منهجهم العملي (الزهد السلبي، وترك العمل، وإبطال الجهاد ) .
4 وسائل الصوفية: (الخلوة، الصمت، العزلة، الجوع، السهر، الأوراد، الأذكار)، المريد وتربيته: (العهد، البيعة، التلقين، الخرق، والمرقعات، والعُري ).
5 مراتب الصوفية. وأهم شخصيات الصوفية المؤثرة (الذين فيهم نوع تصوف كالجنيد والشبلي) والغلاة (كالحلاج وابن عربي ) .
6 عقائد الصوفية في التوحيد والنبوات والقدر والرد عليهم
7 الحلول والاتحاد ووحدة الوجود والفرق بينها، والرد عليهم
8 الطرق الصوفية: تعريفها وأهم أنواعها (القادرية والشاذلية، الرفاعية، النقشبندية ، التيجانية) والرد عليها
9 أثر انتشار التصوف على الإسلام والمسلمين
1.1 مرتبط بـ: ع3

أن يتعرف الطالب على التصوف من خلال التعرف على مفهومه وسبب تسمي ته ونشأته.

2.1 مرتبط بـ: م2

أن يستنبط الطالب أسباب ظهور التصوف .

2.2 مرتبط بـ: م3

أن يقارن الطالب بين منهج الصوفية و منهج أهل السنة .

2.3 مرتبط بـ: م3

أن يميز الطالب بين أهم الطرق الصوفية وأنواعها .

3.1 مرتبط بـ: ق2

أن يلتزم الطالب بالعدل والاعتدال في حكمه على طرق التصوف.

3.2 مرتبط بـ: ق1

أن يتعاون الطالب مع زملائه لجمع المعلومات من المصادر والمراجع الورقية والالكترونية .