يعنى المقرر بالتعرف على أنواع التفكير (الإبداعي، الاستدلالي، الناقد، التأملي) ،وعمليات العلم (الأساسية والمتكاملة)، ومهارات كلا منها وتفعيلها في تدريس العلوم، والتدريب على تفعيلها وكيفية قياسها كمتغير بحثي في العلوم، ومن ثم تحليل نقدي لها، والتعرف على نظريات التعلم وانعكاسها على منظومة مناهج العلوم ، ومعرفة التطبيقات التربوية لكل نظرية من نظريات التعلم وما أسفرت عنها من استراتيجيات ونماذج وطرق تدريسيه ودورات للتعلم ومن ثم تحليل ونقد لها وتفعيلها في تدريس العلوم، وتفعيل المبادرة للقيام بالعمل التطوعي في مجال العلوم لخدمة المجتمع.