يتناول هذا المقرر تقييم الأطفال المعرضين للخطر وتشخيص نقاط القوة والاحتياج. كما يتناول المقرر أهم الاختبارات وأنظمة التقييم المستخدمة في التدخل المبكر وعلاقتها بكتابة ومراقبة برنامج التعليم الفردي. والتركيز على أهمية المسؤولية المهنية والممارسة الأخلاقية في عملية التقييم والتشخيص، وإجراءات تشخيصية محددة وتقييم البيانات كجزء من العملية التعليم