النحو ( 5 )

يعد هذا المقرر الحلقة الخامسة في النحو العربي، حيث يتعرف فيه الطلبة على باب الإضافة، وإعمال المصادر والمشتقات، والتعجب، ونِعم وبئس، وأفعل التفضيل.

ARS2104 النحو ( 4 )

ساعتين متطلب واحد

1 التعريف بالمقرر ومتطلباته / (باب الإضافة) / المراد من الإضافة، وما يحذف من المضاف، وما ضابط / الإضافة التي على معنى "من" أو "في" أو" اللام"؟ / أنواع الإضافة وضابط كل نوع

2 المضاف إلى المفرد، والمضاف إلى الجملة. / أحكام مفصلة لكل الكلمات الواجب إضافتها، وما يكتسبه المضاف من المضاف إليه

3 حذف أحد المتضايفين، والفصل بين المتضايفين

4 تتمة الفصل بين المتضايفين وأحكام المضاف إلى ياء المتكلم

5 المصدر: تعريف المصدر واسمه، وأنواعهما من حيث العمل. / إضافة المصدر إلى فاعله ومفعوله، وحكم تابع المعمول المضاف إليه المصدر

6 اسم الفاعل: تعريفه، وشروط عمله عمل فعله، وعرض آراء النحاة في هذه الشروط مع تحليل الشواهد. / إعمال اسم الفاعل وصيغ المبالغة أثناء تثنيتهما وجمعهما، وحكم الاسم الفضلة الواقع بعد اسم الفاعل العامل

7 الاختبار النصفي

8 الصفة المشبهة: تعريفها وأحكامها، وعلة تسميتها، وإضافتها لما هو فاعل في المعنى، وما تختص به الصفة المشبهة عن اسم الفاعل

9 أحوال معمول الصفة المشبهة في الإعراب، وإيضاح صور معمولها حسنا، وضعفا، وقبحا

10 أسلوب التعجب: تعريفه، وصيغ التعجب السماعية، والقياسية، وإعراب صيغة "ما أفعل" وباقي أحكامها، وإعراب صيغة "أفعِل به" وباقي أحكامها، ومناقشة الآراء في هذا وذاك وترجيح الراجح

11 حذف المتعجب من الصيغتين، وعلة جمود فعلي التعجب، والأحكام المترتبة على جمود الفعلين، وعرض الشواهد وتحليلها

12 شروط صياغة فعلي التعجب، ومناقشة كل شرط، وذكر الشواهد عليها مع إيضاح ما شذ من الشواهد، وعلة الشذوذ، وكيفية التعجب من فاقد الشرط

13 "نعم وبئس" وما جرى مجراهما: الخلاف في حقيقة "نعم وبئس"، وأنواع فاعلهما، إعراب (ما) المتصلة بهما، المخصوص بالمدح والذم وإعرابه

14 ما جرى مجرى نعم وبئس: (حبذا ولا حبذا، ساء، ما كان على فَعُلَ صالح للتعجُّب منه)، مذاهب النحاة في إعراب حبذا

15 أفعل التفضيل: شروط صياغته، حالاته، حكم كل حالة، شواهد على ذلك

1.1 مرتبط بـ: ع1

أن يذكر الطلبة معنى الإضافة وأقسامها.

1.2 مرتبط بـ: ع2

أن يحدد الطلبة أنواع المصدر، وأحكام إعماله عمل فعله.

2.1 مرتبط بـ: م1

أن يميز الطلبة بين الإضافة اللفظية والإضافة المعنوية.

2.2 مرتبط بـ: م2

أن يحلل الطلبة نصوصا توضح ما تجب إضافته إلى المفرد، وما تجب إضافته إلى الجمل اسمية كانت أم فعلية، وما تجب إضافته إلى الجملة الفعلية خاصة.

2.3 مرتبط بـ: م2

أن يستخدم الطالب تقنية الاتصالات والمعلومات ومصادر التعلم، في تطبيقه القواعد النحوية المدروسة على النصوص.

3.1 مرتبط بـ: ق3

أن يشارك الطلبة في جمع مادة علمية حول موضوع في المقرر يحدده الأستاذ باستعمال شبكة الإنترنت.

3.2 مرتبط بـ: ق1

أن يسهم الطلبة في ورشة عمل ضمن فريق عمل لمعرفة بعض خصائص الإضافة اللفظية

3.3 مرتبط بـ: ق2

أن يتحمل الطالب مسؤولية التعلم الذاتي، وممارسة العمل الجماعي والقيادي في أدائه التكليفات لمقرر النحو

3.4 مرتبط بـ: ق2

أن يؤدي الطالب واجباته النحوية ملتزمًا بالنزاهة والأخلاق الأكاديمية وقيم المواطن المسؤول.

التقييم	الوزن





	20%
	20%
	60%
الإجمالي	100%

موقع حكومي رسمي تابع لحكومة المملكة العربية السعودية

روابط المواقع الالكترونية الرسمية السعودية تنتهي بـ edu.sa

المواقع الالكترونية الحكومية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير و الأمان.

مرحباً بك

تسجيل الدخول باستخدام النفاذ الوطني الموحد

النحو ( 5 )

النحو ( 5 )

البحث في الموقع