PSY1121

ساعتين إنجليزي

علم النفس العام

يتناول المقرر موضوعات ومفاهيم أساسية في تاريخ علم النفس ومراحل تطور علم النفس، ويتطرق إلى أهم مواضيع علم النفس الحديث، مثل: الدوافع والحاجات والعمليات العقلية كالتفكير والإدراك واللغة والانتباه والذاكرة والذكاء والفروق الفردية

1 مدخل لعلم النفس – مناهج البحث في علم النفس

2 الإحساس والانتباه والإدراك

3 التعلم

4 التذكر والنسيان

5 التفكير وحل المشكلات

6 الدوافع والانفعالات

7 الشخصية

8 الفروق الفردية

9 الذكاء

10 نشأة علم النفس

11 الجذور الفلسفية لعلم النفس، الجذور البيولوجية لعلم النفس، الاتجاه الطبي

12 علم النفس عند علماء المسلمين

13 علم النفس التجريبي وتطور حركة القياس النفسي

14 أبرز مدارس علم النفس (البنائية، الوظيفية، الجشطلت، التحليل النفسي، السلوكية، المعرفية، الإنسانية...الخ

15 علم النفس في البيئة العربية

16 التعريف بعلم نفس النمو والعوامل المؤثرة في النمو

17 القوانين العامة للنمو

18 طرق البحث في دراسة النمو

19 النظريات المفسرة للنمو

20 مرحلة ما قبل الميلاد

21 مرحلة المهد

22 مرحلة الطفولة

23 مرحلة المراهقة

24 المشكلات المصاحبة للطفولة

25 المشكلات المصاحبة للمراهقة

26 الوحدة الأولى / تعريف علم النفس الاجتماعي اهداف علم النفس الاجتماعي / علاقة علم النفس الاجتماعي بالعلوم الأخرى / قضايا علم النفس الاجتماعي / أهمية علم النفس الاجتماعي في مجالات الحياة / نظريات علم النفس الاجتماعي / تاريخ دراسة علم النفس الاجتماعي

27 الوحدة الثانية: سيكولوجية الجماعة / مفهوم سيكولوجية الجماعة / تعريف الجماعة / خصائص الجماعة / أنواع الجماعات / أهمية الجماعة / تطور الجماعة ونموها / الإنتاجية في الجماعات / العوامل المؤثرة في إنتاجية الجماعة وطرق تحسين العمل الجماعي

28 الوحدة الثالثة: العلاقات الاجتماعية / نظريات بناء الجماعة / محددات الجماعة / العلاقات الاجتماعية وابعادها / أ- الأدوار الاجتماعية / المراكز الاجتماعية / معايير الجماعة / طرق الاتصال / المسايرة - الطاعة – الإذعان

29 الوحدة الرابعة: الادراك الاجتماعي / مفهوم الادراك الاجتماعي / العوامل المؤثرة بالإدراك الاجتماعي / دوافع السلوك الاجتماعي

30 الوحدة الخامسة: التنشئة الاجتماعية / -مفهوم وأهداف وأهمية التنشئة الاجتماعية / -نظريات التنشئة الاجتماعية / -أساليب ووسائل التنشئة الاجتماعية / -العوامل المؤثرة بالتنشئة الاجتماعية / - مؤسسات التنشئة الاجتماعية

31 الوحدة السادسة: القيم / -مفهوم وتعريف القيم / - خصائص القيم / - مصادر القيم / - أهمية القيم ووظائفها / - تصنيف القيم وانواعها / - مصفوفة القيم / - تطور القيم واكتسابها / -العوامل المؤثرة في اكتساب القيم

32 الوحدة السابعة: سيكولوجية القيادة / مفهوم القيادة وتعريفها / أهمية القيادة / صفات القائد / نظريات القيادة / أنماط وأساليب القيادة / علاقة القيادة بالإدارة / خطوات اتخاذ القرار / طرق اتخاذ القرارات الجماعية / تأثير الأقلية على الأكثرية في اتخاذ القرارات

33 الوحدة الثامنة: مظاهر التفاعل الاجتماعي / الصراع / التعصب / العدوان / التعاون والتنافس / التطوع

34 مفهوم الصحة النفسية ومظاهرها: الصحة والمرض-الصحة الجسمية والصحة النفسية-علم الصحة النفسية

35 الصحة النفسية والتكيف: معنى التكيف وعناصره

36 السلوك السوي والسلوك الشاذ: معنى السلوك السوي والسلوك الشاذ-معايير السواء والشذوذ

37 الأسس الدينامية لاختلال الصحة النفسية، الضغوط النفسية: معنى الضغط النفسي وطبيعته-علامات الضغط النفسي ومواجهته

38 الأسس الدينامية لاختلال الصحة النفسية، الإحباط: معنى الإحباط وأنواعه -آثار الإحباط ومواجهته

39 الأسس الدينامية لاختلال الصحة النفسية، الصراع النفسي: معنى الصراع وأنواعه -آثار الصراع وقياسه

40 الأسس الدينامية لاختلال الصحة النفسية آليات الدفاع: معنى آليات الدفاع ومظاهرها -أشكال آليات الدفاع الأولية

41 الاضطرابات النفسية (الذهان والعصاب)

42 اضطرابات ومشكلات الأطفال النفسية

43 اضطرابات الشخصية

44 الدليل التشخيصي الإحصائي للاضطرابات النفسية DSM 5

45 مقدمة تتضمن التعريف بالمقرر وتوصيفه، نبذة عن الأسس الفلسفية لدراسة التعلم وتطور البحث العلمي في موضوعاته ، ومفهوم التعلم ، وخصائصه، ومبادئه ، وشروطه

46 مفهوم النظرية ، وخصائص النظرية ، ومعايير الحكم على النظرية ، وأسباب الاختلاف بين نظريات التعلم

47 نظرية الإشراط الكلاسيكي (بافلوف)

48 التعلم بالمحاولة والخطأ (ثورانيك)

49 نظرية التعلم الشرطي الإجرائي (سكنر)

50 نظرية الجشتالت

51 نظرية التعلم الاجتماعي

52 نظرية التعلم ذو المعنى

53 نظرية التعلم الإكتشافي

54 نموذج معالجة المعلومات

55 مفهوم الإبداع وبعض المفاهيم المرتبطة به

56 مكونات الابداع ومستوياته

57 أهمية دراسة الإبداع

58 القدرات الإبداعية

59 النظريات المفسرة للإبداع

60 الخصائص الشخصية للمبدعين

61 مراحل الإبداع

62 معوقات الابداع

63 طرق تنمية التفكير الإبداعي

64 مقاييس الإبداع وعمل أنشطة مجتمعية لزيارة مركز الموهبة والأبداع

1.1 مرتبط بـ: ع1

أن يصف الطالب أهم المبادئ النفسية المرتبطة بمواضيع المقرر

1.2 مرتبط بـ: ع2

أن يصف الطالب أهم المناهج البحثية في علم النفس

1.3 مرتبط بـ: ع1

أن يذكر الطالب مدارس علم النفس ونشأتها وأهم علمائها

2.1 مرتبط بـ: م2

أن يطبق الطالب المفاهيم النفسية في وصف وتفسير مظاهر السلوك

2.2 مرتبط بـ: م2

أن يميز الطالب بين مختلف المصطلحات النفسية

2.3 مرتبط بـ: م1

أن يصنف الطالب مظاهر السلوك على ضوء جوانب السلوك المختلفة (معرفية – وجدانية – حركية).

2.4 مرتبط بـ: م2

أن يقارن الطالب بين نظريات التعلم المختلفة في علم النفس

3.1 مرتبط بـ: ق1

أن يظهر الطالب القدرة على ممارسة مهارات التواصل الفعال

3.2 مرتبط بـ: ق1

أن يظهر الطالب القدرة على تكوين علاقات إيجابية مع الآخرين

3.3 مرتبط بـ: ق1

أن يظهر الطالب القدرة على التعاون

التقييم	الوزن





	20%
	20%
	10%
	5%
	5%
	40%
الإجمالي	100%

موقع حكومي رسمي تابع لحكومة المملكة العربية السعودية

روابط المواقع الالكترونية الرسمية السعودية تنتهي بـ edu.sa

المواقع الالكترونية الحكومية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير و الأمان.

مرحباً بك

تسجيل الدخول باستخدام النفاذ الوطني الموحد

علم النفس العام

علم النفس العام

البحث في الموقع