تحليل الخطاب لمتعلمي العربية لغة ثانية

يتناول هذا المقرر مفاهيم وأساليب تحليل الخطاب اللغوي والأدبي، مع التركيز على تطبيقاته في تعلم العربية وتعليمها، من خلال التركيز على الشكل والمضمون والسياق والمرجع في الخطاب المنطوق والمكتوب، مما يساعد الطلاب على فهم النصوص واستخدام اللغة بفعالية.

1 اللقاء التعريفي: ويتناول بيان أهداف المقرر ونواتج التعلم المتوقعة، وبيان مفردات المقرر، وشرح خطة التدريس، ووصف أساليب التقويم ومواعيدها، وتحديد أهم المصادر والمراجع

2 تمهيد وخلفية نظرية حول مفاهيم وأدوات تحليل الخطاب اللغوي وأهمية تطبيقاته في تعلم وتعليم اللغات

3 مقدمة عامة حول الإمكانات والفرص التي يقدمها علم تحليل الخطاب لمعلم ومتعلم اللغة العربية لغة ثانية

4 تحليل الخطاب وتعليم عناصر اللغة (الأصوات -المفردات -التراكيب -القواعد)

5 تحليل الخطاب ودوره في تعليم الوظائف التواصلية والتداولية للغة العربية

6 تحليل الخطاب وتعلم وتعليم مهارات اللغة العربية لغة ثانية (الاستماع – الكلام -القراءة - الكتابة)

7 تحليل الخطاب وتعليم النصوص الأدبية لغير الناطقين بالعربية

8 اختبار نصفي

9 مناهج تحليل النصوص الأدبية (السياقية، النصية، ما بعد النصية)

10 الأدوات الفنية التي تلائم بناء الدماغ اللغوي

11 تحليل الخطاب وعناصر العملية التعليمية (المعلم -طرائق التعليم- الطلاب)

12 تحليل النصوص الأدبية بالاستعانة بما يحيط بالنص لإنتاج نص آخر

13 تطبيقات اللسانيات الحاسوبية ولسانيات المدونات في تحليل الخطاب اللغوي

14 حلقة نقاش (اتجاهات وموضوعات معاصرة في تحليل الخطاب وتعلم وتعليم اللغة الثانية)

15 حلقة نقاش (مشكلات وحلول وتحديات توظيف أدوات ومفاهيم تحليل الخطاب في تعليم اللغة العربية لغة ثانية)

1.1 مرتبط بـ: ع1

أن يتعرف الطالب على المفاهيم الأساسية لتحليل الخطاب اللغوي وتقاطعاته مع العلوم اللسانية الأخرى.

1.2 مرتبط بـ: ع1

أن يشرح الطالب أهم الميزات والإمكانات والأدوات التي يقدمها تحليل الخطاب لمجال تعلم وتعليم اللغة الثانية.

1.3 مرتبط بـ: ع1

أن يصنف الطالب التطبيقات الرئيسة لتحليل الخطاب في تعلم وتعليم مهارات وعناصر اللغة العربية لغة ثانية.

2.1 مرتبط بـ: م1

أن يطبق الطالب مهارات تحليل الخطاب اللغوي العربي بكافة أنواعه ووظائفه الاجتماعية والتداولية.

2.2 مرتبط بـ: م1

أن يوظف الطالب تقنيات تحليل الخطاب اللغوي في تعلم وتعليم عناصر ومهارات اللغة العربية لغير أهلها.

2.3 مرتبط بـ: م1

أن يستخدم الطالب أدوات اللسانيات الحاسوبية ولسانيات المدونات في تحليل الخطاب اللغوي وتطبيقاته التعليمية.

3.1 مرتبط بـ: ق3

أن يلتزم الطالب بالقيم المهنية.

3.2 مرتبط بـ: ق2

أن يقدر الطالب قيمة التعلم التعاوني والتواصل الفعال مع الآخرين.

3.3 مرتبط بـ: ق2

أن يحرص الطالب على التعلم الذاتي.

التقييم	الوزن





	10%
	10%
	20%
	60%
الإجمالي	100%

موقع حكومي رسمي تابع لحكومة المملكة العربية السعودية

روابط المواقع الالكترونية الرسمية السعودية تنتهي بـ edu.sa

المواقع الالكترونية الحكومية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير و الأمان.

مرحباً بك

تسجيل الدخول باستخدام النفاذ الوطني الموحد

تحليل الخطاب لمتعلمي العربية لغة ثانية

تحليل الخطاب لمتعلمي العربية لغة ثانية

البحث في الموقع