موقع حكومي رسمي تابع لحكومة المملكة العربية السعودية
روابط المواقع الالكترونية الرسمية السعودية تنتهي بـ edu.sa

جميع روابط المواقع الرسمية التعليمية في المملكة العربية السعودية تنتهي بـ sch.sa أو edu.sa

المواقع الالكترونية الحكومية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير و الأمان.

المواقع الالكترونية الآمنة في المملكة العربية السعودية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير.

مسجل لدى هيئة الحكومة الرقمية برقم:

20250417892

تطبيقات فسيولوجية في التدريب الرياضي

SPTS5307
ساعتين إنجليزي

تطبيقات فسيولوجية في التدريب الرياضي

من خلال هذا المقرر يتعرف الطالب علي كيفية تطبيق المفاهيم والمعارف الخاصة باجوانب الفسيولوجية قي تدريب الرياضيين من الناشئين و المستويات العليا و تحسين مستوي الأداء من خلال التطبيق النظريات الفسيولوجية الحديثة
1 مقدمة عامة في الاختبارات الفسيولوجية وتقييم الاداء الرياضي (تعريف المصطلحات المختلفة) و الاجراءات الخاصة بالاختبارات
2 اختبار المرونة / تقييم مدى الحركة المباشر وغير المباشر / مناطق الجسم / نظام تسجيل بيتون / مقارنة بين اختبارات الجلوس والوصول التقليدية والجلوس على الحائط والجلوس على شكل V والجلوس على الكرسي / مقارنة بين اختبارات YMCA وBacksaver وGoniometer / مقارنة بين اختبارات الجلوس والوصول الكندية والتقليدية وBacksaver / مقارنة بين اختبارات مرونة الكتف / قياس مدى حركة ثني ظهر الكاحل (ROM) / اختبار نظام تسجيل Beighton
3 قياس ضغط الدم / استجابات ضغط الدم للتمرين / تأثيرات وضع الجسم على ضغط الدم / تأثيرات التمرين الديناميكي على ضغط الدم / تأثيرات الانقباضات المتساوية القياس على ضغط الدم
4 معدل الأيض أثناء الراحة / الأيض الهوائي ونسبة التبادل التنفسي / إجمالي إنفاق الطاقة ومعدل الأيض أثناء الراحة (RMR) / تقدير معدل الأيض أثناء الراحة (RMR)
5 قياس معدل الأيض أثناء الراحة (RMR)
6 تقييم نقص الأكسجين والدين الاكسجيني / الانتقال من الراحة إلى التمرين / امتصاص الأكسجين أثناء التمرين والتعافي / حساب نقص الأكسجين والدين الاكسجيني على جهاز المشي / حساب نقص الأكسجين والدين الاكسجيني على دراجة
7 اختبار وينجيت -الدين الاكسجيني
8 اختبار التمرين دون الحد الأقصى / قياس معدل ضربات القلب / تقييم الجهد المبذول / اختبار الخطوة دون الحد الأقصى على مقعد التمرين / اختبار المشي على جهاز المشي دون الحد الأقصى / اختبار مقياس الجهد دون الحد الأقصى
9 تقييمات مجال القدرة الهوائية / اختبار الجري/المشي لمسافة 1.5 ميل من كوبر / اختبار الجري/المشي لمدة 12 دقيقة من كوبر / اختبار المشي في روكبورت للياقة البدنية / اختبار المشي لمدة 6 دقائق (6MWT)
10 اختبار اللياقة البدنية عالية الكثافة / اختبار الجري المكوك 20 مترًا من ليجير / اختبار يويو المتقطع / اختبار اللياقة البدنية المتقطع لمدة 30-15 دقيقة
11 قياسات استهلاك الأكسجين الأقصى / مراقبة التقدم باستخدام مقاييس RPE / تقدير استخدام الوقود باستخدام RER / عتبة التهوية
12 تقييم عتبة اللاكتات في الدم / تحديد نقطة الانحراف / اختيار طريقة الاختبار / دور العتبة الفارقة اللاهوائية
13 قياس اللاكتات في الراحة / قياس اللاكتات خلال الاداء الرياضي / مستوى اللاكتات في الدم بعد التمرينات اللاهوائية
14 قياسات اللياقة البدنية العضلية الهيكلية / تقييمات القوة العضلية / تقييمات التحمل العضلي / - أقصى قوة للجزء العلوي من الجسم / -إنشاء ملف تعريف شدة الحمل والتنبؤ بـ 1RM / - أقصى قوة للجزء السفلي من الجسم / -أقصى قوة لقبضة اليد / -التحمل العضلي للجزء العلوي من الجسم
15 قياسات اللياقة البدنية اللاهوائية / اختبارات أداء العدو السريع لتقدير القوة الأفقية / اختبارات أداء الوثب العمودي لتحديد القوة الرأسية / صيغ تقدير القوة الرأسية / اختبار عدم تناسق الأطراف باستخدام اختبارات القفز الثنائية والأحادية / اختبار بوسكو لتقدير قدرة التحمل / تحديد نسبة الاستخدام اللامركزي / اختبار وينجيت اللاهوائي لتحديد قدرة ركوب الدراجات اللاهوائية / اختبار صعود السلالم مارجاريا-كالامن لتحديد القدرة اللاهوائية
16 اختبار وظائف الرئة / اختبارات أحجام الرئة وسعاتها
1.1 مرتبط بـ: ع2

أن يستدعي المفاهيم الفسيولوجية و يطبقها علي اللاعبين خلال القياسات المعملية

1.2 مرتبط بـ: ع3

أن يختار الاختبارات الفسيولوجية بطريقة علمية للتعرف علي مستوي اللاعبيين في مختلف الأنشطة الرياضية

2.1 مرتبط بـ: م2

أن يطبق المفاهيم و المعارف الفسيولوجية في البرامج التدريبية

2.2 مرتبط بـ: م1

أن يربط بين النظريات الفسيولوجية و تطبيقها في تدريب الأنشطة الرياضية

2.3 مرتبط بـ: م6

أن يستخدم البرامج التقنية الحديثة في القياسات الفسيولوجية

2.4 مرتبط بـ: م4

أن يحدد الاختبارات الفسيولوجية لقياس القدرة الهوائية والإمكانية اللاهوائية

3.1 مرتبط بـ: ق3

أن يظهر القدرة على العمل ضمن فريق عمل المختبر الرياضي

3.2 مرتبط بـ: ق2

أن يظهر قيمة التفكير العلمي والتكنولوجيا الحديثة في حل المشكلات و اتخاذ القرارات في التدريب الرياضي