موقع حكومي رسمي تابع لحكومة المملكة العربية السعودية
روابط المواقع الالكترونية الرسمية السعودية تنتهي بـ edu.sa

جميع روابط المواقع الرسمية التعليمية في المملكة العربية السعودية تنتهي بـ sch.sa أو edu.sa

المواقع الالكترونية الحكومية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير و الأمان.

المواقع الالكترونية الآمنة في المملكة العربية السعودية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير.

مسجل لدى هيئة الحكومة الرقمية برقم:

20250417892

التمثيل البصري للأفكار

GRD1104
3 ساعات إنجليزي

التمثيل البصري للأفكار

'يركز المقرر على تطوير مهارات الطالب اليدوية من خلال خوض تحديات الرسم والتصميم، كما يعنى بكيفية عرض الأفكار في التصميم وإخراجها بطريقة احترافية. يعنى المقرر بتعليم الطالب المهارات الأساسية في الرسم: أساسيات المنظور، المنظور من نقطة واحدة ونقطتين وثلاثة، كيفية رسم الأشكال والمجسمات بالاعتماد على الأشكال الهندسية الأساسية، كيفية إبراز الشكل باستخدام الأقلام المختلفة وإيجاد الأسلوب الذاتي الأمثل لتمثيل الأفكار، تعلم مبادئ Sketching، إخراج الأفكار بطرق يدوية أو رقمية أو الاثنين معا. يوجه الطالب إلى تمثيل أفكار مختلفة سواء كانت عناصرا ملموسة مثل: الحيوانات، والنباتات، والمنتجات، الشخصيات وغيرها، أو غير ملموسة مثل: المعلومات، والجداول، والأفكار، والأقوال، والآراء، وغيرها. كذلك يتعلم الطالب كيفية عمل عرض تقديمي محترف لعرض الأفكار والمعلومات أو التقارير عن موضوع معين مرسوم ومصمم بالكامل من قبل الطالب. هذا المقرر لا يتطلب من الطالب أن يكون محترفا في الرسم، وإنما أن يكون محترفا في تمثيل الأفكار أو Sketching، وتقديم أفكاره بطرق بصرية مفهومة للجميع، وأن يكون له أسلوبه الخاص به في عرض الأفكار. المرحلة: التأسيسية - المنتج - التخطيط - الأعمال - الاحترافية
1 مقدمة عن المقرر وتوزيع الدرجات / تعريف المنظور والفرق بينه وبين الايزومترية، تعلم أساسيات المنظور: خط الأرض، خط الأفق، المنظور، والفرق بين الفن التشكيلي وفن Sketching أو الرسم الحر / تدريب الطالب على استخدام اليد في الرسم: رسم الخطوط المستقيمة بين نقطتين، رسم الداوائر، رسم الخطوط المتعامدة والمتوازية بدون استخدام المساطر وأدوات الهندسة
2 الشرح، والتمرين على رسم المنظور من نقطة واحدة، إضافة التفاصيل على الرسومات، كيفية استخدام القوانين الهندسية في تقسيم المساحات وتطبيقها على المنظور من نقطة واحدة (مثال: رسم دولاب بثلاثة أو أربعة رفوف، رسم سكة حديد، رسم أعمدة إنارة مكررة...الخ)
3 الشرح، والتمرين على رسم المنظور من نقطتين، إضافة التفاصيل وتطبيقها على نقاط التلاشي، أمثلة: (رسم منظور داخلي لغرفة، رسم منظور خارجي لشارع به مباني، رسم آلة موسيقية أو مجسمات معقدة)
4 الشرح، والتمرين على رسم المنظور من ثلاث نقاط، إضافة التفاصيل، رسم المنتجات المختلفة وإبرازها
5 التدريب على استخدام أقلام متنوعة وكذلك الألوان لإضافة الملامس وإبراز المجسمات وإخراج الرسومات، وحث الطالب على التجريب وإيجاد أسلوبه الخاص، مع عرض الأمثلة ودراسات الحالات لرسامي Sketching
6 التدريب على تحليل المجسمات والكائنات المختلفة إلى أشكال هندسية أساسية، وتحليل سماتها وخواصها، وإعادة رسمها وتمثيلها وفهم تكويناتها باستخدام أنواع المنظور التي تعلمها الطالب، (مثال: يتعلم الطالب كيفية تمثيل سيارات مختلفة وإبراز السمات المميزة لكل سيارة على حدا)
7 ورشة عمل يستطيع من خلالها الطالب تعلم طرق مختلفة لاستنباط أفكار إبداعية، مثل استخدام نظريات سكامبر، أو الدمج بين الأشياء المتضادة، أو استخدام الخرافات والأساطير وغيرها حسب رؤية الأستاذ
8 اختبار نصفي
9 ورشة عمل رسم الشخصيات والتعبيرات وإبراز الأشخاص في: مهن، حالات نفسية، ثقافات، أوضاع جسدية مختلفة، وكيفية التعبير عن المشاعر المتنوعة، وتمثيل الأقوال والأفكار والحوارات بين الأشخاص
10 اختيار موضوع المشروع النهائي والتقنية المستخدمة (مقترحات: العمل على Doodle Video، عمل لوحة قصصية StoryBoard، عمل عرض تقديمي تفاعلي باستخدام Prezi أو كانفا، عمل عروض ترويحية صغيرة Pitching، عمل ملصقات أو عروض تقديمية انفوجرافيك لقصة أو موضوع ما) وعمل مخطط تنظيمي للفكرة النهائية ومن ثم تنفيذها باستخدام الدمج بين المهارات اليدوية والرقمية المكتسبة / مع مراجعة قواعد الإدراك البصري
11 تدريب الطالب على أساسيات العروض التقديمية: فهم الفئة المستهدفة، تسلسل الأفكار، إخراج العرض التقديمي، التحكم في الأداء والصوت، اختيار الكلمات والجمل ...الخ
1.1 مرتبط بـ: ع2

يناقش الأفكار المختلفة مستخدما قواعد الإدراك البصري

2.1 مرتبط بـ: ع2

يذكر العمليات والإجراءات والممارسات الفعالة المستخدمة في الرسم والمنظور لإظهار الأفكار وتمثيلها

2.1 مرتبط بـ: م3

يستخدم مهاراته اليدوية والرقمية لتمثيل الأفكار وإخراجها بصريا بطرق احترافية

2.2 مرتبط بـ: م4

يصمم عرضا تقديميا محترفا لعرض الأفكار والمعلومات متواصلا بفعالية مع المتلقي

3.1 مرتبط بـ: ق2

يقيم مستوى تقدمه بين أقرانه من خلال قياس مستوى: الطلاقة، المرونة، الأصالة، التفصيل، التفكير المجازي في الرسومات والأفكار التي يوجدها