Official government website of the Government of Kingdom of Saudi Arabia
Link to official Saudi websites end with edu.sa

All links to official educational websites in the Kingdom of Saudi Arabia end with sch.sa or edu.sa

Government websites use the HTTPS protocol for encryption and security.

Secure websites in the Kingdom of Saudi Arabia use the HTTPS protocol for encryption.

Registered with the Digital Government Authority under number:

20260803330

Qualifications

الدكتوراه

1441

المناهج والوسائل التعليمية

جامعة ام القرى | المملكة العربية السعودية

الماجستير

2013

المناهج وطرق التدريس

جامعة ام القرى | المملكة العربية السعودية

البكالوريوس

1428

البرمجة وعلوم الحاسب

جامعة الملك عبدالعزيز | المملكة العربية السعودية

Scientific Research

أثر استخدام التعلم المصغر على اكتساب المفاهيم الرياضية والاحتفاظ بها لدى طالبات المرحلة الابتدائية بمكة المكرمة

2024

مقال في مجلة | مجلة كلية التربية بجامعة المنصورة | مجلة كلية التربية بجامعة المنصورة

More

درجة استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية في تدريس مقررات الحاسب الآلي لدى معلمي المرحلة الثانوية بمدينة الطائف ومعوقاتها

2023

مقال في مجلة | مجلة الدراسات التربوية والإنسانية بجامعة دمنهور | مجلة الدراسات التربوية والإنسانية بجامعة دمنهور

More

فاعلية الفيديو التفاعلي في تنمية مهارات برمجة الروبوت التعليمي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط بمكة المكرمة واتجاهاتهم نحوه

2023

مقال في مجلة | مجلة التربية بجامعة الأزهر | مجلة التربية بجامعة الأزهر

More

أثر استخدام استراتيجية التعلم بالمشاريع في تنمية مهارات البرمجة بلغة سكراتش (Scratch) لدى طلاب الصف الرابع الابتدائي في مدينة مكة المكرمة

2024

مقال في مجلة | مجلة كلية التربية بجامعة بنها | مجلة كلية التربية بجامعة بنها

More

فاعلية استخدام كتاب الكتروني تفاعلي في تنمية قيم المواطنة لدى أطفال الروضة بمدينة مكة المكرمة

2023

مقال في مجلة | المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج | المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج

More

Gamification in Educational Institutions: Concepts and Difficulties

2022

مقال في مجلة | IJCSNS International Journal of Computer Science and Network Security | IJCSNS International Journal of Computer Science and Network Security

More

Efficiency of Learning Modes in Educational Institutions: Traditional, Electronic, and Blended learning

2022

مقال في مجلة | IJCSNS International Journal of Computer Science and Network Security | Efficiency of Learning Modes in Educational Institutions: Traditional, Electronic, and Blended learning

More

An Account of Virtual and Augmented Reality in Educational Institutions

2022

مقال في مجلة | IJCSNS International Journal of Computer Science and Network Security | IJCSNS International Journal of Computer Science and Network Security

More

Effectiveness of Gamification-Based Learning Environment on Computer Skills of First Grade intermediate Students in Jeddah

2022

مقال في مجلة | IJCSNS International Journal of Computer Science and Network Security | IJCSNS International Journal of Computer Science and Network Security

More

Effectiveness of Gamification-Based Learning Environment on

2022

مقال في مجلة | IJCSNS International Journal of Computer Science and Network Security | IJCSNS International Journal of Computer Science and Network Security

More

Designing a Gamification-Based Learning Environment and Its Impact on Computer Cognitive Aspects Among First Grade at Middle School Students

2022

مقال في مجلة | IJCSNS International Journal of Computer Science and Network Security | IJCSNS International Journal of Computer Science and Network Security

More

Effects of Gamification-Based Learning on Learners’ Achievement Motivation at First-Grade Intermediate Level

2022

مقال في مجلة | IJCSNS International Journal of Computer Science and Network Security | IJCSNS International Journal of Computer Science and Network Security

More