Official government website of the Government of Kingdom of Saudi Arabia
Link to official Saudi websites end with edu.sa

All links to official educational websites in the Kingdom of Saudi Arabia end with sch.sa or edu.sa

Government websites use the HTTPS protocol for encryption and security.

Secure websites in the Kingdom of Saudi Arabia use the HTTPS protocol for encryption.

Registered with the Digital Government Authority under number:

20250417892

Qualifications

الدكتوراه

2020

البرمجة وعلوم الحاسب

جامعة مانشيستر | بريطانيا

الماجستير

2012

تقنية المعلومات

جامعة سيدني للتكنولوجيا | استراليا

البكالوريوس

1429

البرمجة وعلوم الحاسب

جامعة القرى. | المملكة العربية السعودية

Scientific Research

A Cognitive BDI–BiLSTM Hybrid Framework for Interpretable Email Threat Detection

2025

مقال في مجلة | IEEE | IEEE Access

أكثر

تقييم أداء ChatGPT في الإجابة عن أسئلة علم الفرائض: الرؤى والتحديات

2025

ورقة مؤتمر | جامعة القصيم | الذكاء الاصطناعي وصناعة التغيير في التعليم

A Systematic Mapping Study: Exploring Islamic Inheritance in Computing Research

2024

مقال في مجلة | Institute of Advanced Engineering and Science (IAES) | International Journal of Informatics and Communication Technology (IJ-ICT)

Current Practices in Quality Assessment of Systematic Reviews in Computing: Exploring Automation Potential

2025

مقال في مجلة | Elsevier | Engineering, Technology & Applied Science Research

أكثر

Exploring Perspectives: Integration of GenAI in Academia among Faculty and Students in the Kingdom of Saudi Arabia

2025

مقال في مجلة | Springer | Arabian Journal for Science and Engineering

أكثر

Building an Electronic Resource of Systematic Reviews in Computing

2023

ورقة مؤتمر | IEEE | ICOCO 2023

Ontology-based generation of medical, multi-term MCQs

2019

مقال في مجلة | Springer Nature | International Journal of Artificial Intelligence in Education

أكثر

A Systematic Review of Automatic Question Generation for Educational Purposes

2019

مقال في مجلة | ٍٍInternational Journal of Artificial Intelligence in Education | International Journal of Artificial Intelligence in Education

أكثر

A comparative study of methods for a priori prediction of MCQ difficulty

2019

مقال في مجلة | IOS Press | Semantic Web

أكثر