Official government website of the Government of Kingdom of Saudi Arabia
Link to official Saudi websites end with edu.sa

All links to official educational websites in the Kingdom of Saudi Arabia end with sch.sa or edu.sa

Government websites use the HTTPS protocol for encryption and security.

Secure websites in the Kingdom of Saudi Arabia use the HTTPS protocol for encryption.

Registered with the Digital Government Authority under number:

20250417892
Ahmed Mohamed Saadawi Tammam
CVs Contact
 
Ahmed Mohamed Saadawi Tammam
Main
Ahmed Mohamed Saadawi Tammam

CV

Qualifications

الدكتوراه

2007

اللغة الإنجليزية (عام)

قسم اللغة الإنجليزية - كلية الآداب - جامعة بني سويف | جمهورية مصر

الماجستير

2004

اللغة الإنجليزية (عام)

قسم اللغة الإنجليزية - كلية الآداب - جامعة القاهرة | جمهورية مصر

البكالوريوس

1996

اللغة الإنجليزية (عام)

قسم اللغة الإنجليزية - كلية الآداب - جامعة القاهرة | جمهورية مصر

البكالوريوس

1993

اللغة الإنجليزية (عام)

قسم اللغة الإنجليزية - كلية التربية- جامعة القاهرة | جمهورية مصر

Scientific Research

A Comparative Analysis of Linguistic Disparities Between American and British English: Vocabulary, Pronunciation and Usage

2025

مقال في مجلة | جامعة بني سويف | مجلة كلية الآداب - جامعة بني سويف

أكثر

Dialogues Across Disciplines: Reimagining TEFL Curriculum Design Through Literary Theory

2025

مقال في مجلة | جامعة الزقازيق | دراسات تربوية ونفسية مجلة كلية التربية بالزقازيق

أكثر

Enhancing Reading Proficiency in EFL Classrooms: The Role of Short Stories in Language Acquisition and Literacy Development

2024

مقال في مجلة | Scientific Publishing Unit, Faculty of Education, Tanta University | International Journal of Advanced Humanities Research (IJAHR)

أكثر

Literary Landscapes: Scaffolding Language Acquisition Through Thematic Analysis and Creative Engagement in a Saudi ESL Context

2025

مقال في مجلة | Oray’s Publications | Research Journal of English (RJOE)

أكثر

Online vs. Traditional Learning of English Language: A Qualitative Study on Diploma Students’ Blended Learning at Umm Al-Qura University

2024

مقال في مجلة | Oray’s Publications | Research Journal of English (RJOE)

أكثر