Official government website of the Government of Kingdom of Saudi Arabia
Link to official Saudi websites end with edu.sa

All links to official educational websites in the Kingdom of Saudi Arabia end with sch.sa or edu.sa

Government websites use the HTTPS protocol for encryption and security.

Secure websites in the Kingdom of Saudi Arabia use the HTTPS protocol for encryption.

Registered with the Digital Government Authority under number:

20250417892

Qualifications

الدكتوراه

2016

‏المناهج وطرق التدريس

جامعة جريفيث- كوينزلاند- أستراليا | استراليا

الماجستير

1430

‏المناهج وطرق التدريس

جامعة أم القرى | المملكة العربية السعودية

البكالوريوس

1425

‏اللغة العربية وآدابها

كلية المعلمين بالقنفذة

Scientific Research

Impact of speech-stream segmentation on improving listening comprehension and linguistic self-confidence in primary Arabic and English language classrooms

2026

مقال في مجلة | Routledge | Innovation in Language Learning and Teaching

أكثر

Investigating the Effectiveness and Typology of Teachers’ Interactional Feedback in Supporting Digital Game-Based Language Learning

2025

مقال في مجلة | Frontiers | Frontiers in Education

أكثر

Exploring University Teachers’ Typology of Language Assessment utilizing Generative AI and Associated Argumentation

2025

ورقة مؤتمر | University of Oxford, UK | 2025 6th International Conference on Education Development and Studies (ICEDS 2025)

أكثر

فاعلية برنامج مقترح قائم على حوارية النصّ في تنمية المهارات البلاغيّة الحجاجيّة لدى طلاب قسم اللغة العربية في جامعة أم القرى

2024

مقال في مجلة | جامعة الملك خالد | مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية

The Impact of Google Classroom on Students’ Writing Skills in Arabic and English Classrooms: A Comparison Study

2024

مقال في مجلة | Academy Publication, UK | Theory and Practice in Language Studies

Bringing Cultural Competence to Higher Education: Connecting Students' Knowledge through the Activity Theory Framework in Socio-Interactional Language Instruction

2024

ورقة مؤتمر | The University of Sydney | Cultural Competence in Higher Education Conference 2024: Provocations, Policy, and Practice

تقويم واقع توظيف متطلبات محتوى المناهج اللغوية الرقمية لتعليم اللغة العربية كما يراها المتخصصون في المجال اللغوي والتقني والتربوي في جامعة أم القرى

2023

مقال في مجلة | جامعة اليرموك | المجلة الأردنية في العلوم التربوية

أكثر

Exploring the typology of reasoning influencing university teachers’ language teaching and learning strategies

2024

مقال في مجلة | Springer Nature | Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education

أكثر

Alignment Between Principal And Teacher Beliefs About Technology Use

2015

مقال في مجلة | Australian Educational Computing | Australian Educational Computing

Communicating COVID-19: Investigating the Relationship and Factors Affecting University Students’ Beliefs and Arabic Language Practices with Technology Use

2023

ورقة مؤتمر | he 11th European Conference on Language Learning (ECLL2023) | he 11th European Conference on Language Learning (ECLL2023)

The relationship and factors affecting perceptions and applications of the deliberative and dynamic curriculum renewal model

2023

مقال في مجلة | Taylor & Francis | Cogent Education

أكثر

تصور مقترح لتوظيف مناهج البحث المزجي في دراسات تعليم اللغة العربية وتعلمها في ضوء تقويم الواقع والمعوقات في الجامعات السعودية

2022

مقال في مجلة | جامعة القصيم | مجلة العلوم التربوية والنفسية

أكثر

تصورات الكادر الأكاديمي بكليات التربية لمتطلبات توظيف النموذج التداولي الدينامي في تطوير مناهج تعليم اللغة العربية وتعلمها بالجامعات السعودية

2022

مقال في مجلة | مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية | مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية

أكثر

Books

أسس البحث المزجي: تكامل المناهج الكمية والنوعية في العلوم الاجتماعيّة والسلوكيّة

2025

تعليم اللغة العربية في الوطن العربي دراسات مقارنة

2020

تعليم اللغة العربية في الوطن العربي: دراسات مقارنة، الفصل السادس: تحليل تجارب تعليم اللغة العربية في الوطن العربي من منظور مقارن

2020