1 ) ربط الطالب بتراثه و لغته ربطاً علمياً ؛ يحقق به الانتماء إلى ذاته الحضارية انتماءً واعياً ناقداً , و يستفيد من ذلك في التأسيس لرؤى أصيلة متجددة .

 

2 ) تنمية الذوق الأدبي عند الطالب و تطوير حاسته الجمالية .

 

3 ) إكساب الطالب المهارات الثلاث : القرائية و الكتابية و التواصلية , بـربطه بالنماذج الأدبية العالية .

 

4 ) تعريف الطالب بـالأدب : مفهومه , و نظريته , و أهميته , و أجناسه , و قضاياه  . و التركيز على الأدب العربي في نصوصه الكبرى , و رؤيته الفلسفية و الجمالية , و شخصياته المؤثرة .

 

5 ) ترسيخ الوعي بأدوار الأدب التاريخية في صناعة الوعي و ترسيخِ القيم و الحفاظِ على رؤية العقل للحياة , باستخدام أساليب علمية متجددة .

 

6 ) إغناء الطالب برؤى نقدية تتميز بالأصالة و المرونة عن طريق الانفتاح على الثقافات الأخرى , في نصوصها الأدبية و رؤاها النقدية , انفتاحاً متوازناً ؛لا يذوب في الآخـَـر و لا ينفيه .

 

7 ) تخريج جيل واع ٍ قادرٍ عـلـى المشاركة بفاعلية في الخطط  الوطنية التنموية , في المجالات التعليمية و الإعلامية و البحثية ذواتِ الــعلاقة بـالأدب , بعد إعداده إعداداً شاملاً , علمياً و تربوياً .

 

8 ) صناعة أدباء مستقبل قادرين على رفد الأدب برؤى جمالية ناصعة , عن طريق اجتذاب المواهب الناشئة و منحها الثقة اللازمة و ربطها بالنوادي الأدبية المتخصصة , مع الحرص على إمدادها بالتغذية الراجعة نقداً و تقييماً و تقويماً .

 

 

 

 

الأهداف : ملف PDF

 

الأهداف : ملف WORD