قائمة الروابط
- الفصل الدراسي الثاني 1430 / 1431 هـ
- مقرر النشاط المدرسي 2-2313333
- مفهوم النشاط المدرسي وعلاقته بالمفهوم الشامل للمنهج
- نشأة النشاط المدرسي وتطوره
- أهداف النشاط المدرسي
- النشاط المدرسي في ضوء سياسة التعليم بالمملكة العربية السعودية
- وظائف النشاط الطلابي
- عناصر النشاط المدرسي ومقوماته
- أنشطة مقرر النشاط المدرسي 2-2313333
- ملف مقرر النشاط المدرسي 2-2313333 الفصل الأول 1430 - 1431 هـ
- ملف مقرر النشاط المدرسي فصل ثان 1429 - 1430 هـ
- الخرائط الذهنية لمقرر النشاط المدرسي 2-2313333
- معايير اختيار النشاط المدرسي
- التخطيط لبرامج النشاط المدرسي
- التنفيذ والإشراف لبرامج النشاط المدرسي
- مجالات النشاط المدرسي - أولاً: النشاط الديني ( التوعية الإسلامية )
- مجالات النشاط المدرسي - ثانياً: النشاط الثقافي
- مجالات النشاط المدرسي- ثالثاً: النشاط الاجتماعي
- مجالات النشاط المدرسي- رابعاً: النشاط الرياضي
- مجالات النشاط المدرسي- خامساً: النشاط الكشفي
- مجالات النشاط المدرسي- سادساً: النشاط العلمي
- مجالات النشاط المدرسي- سابعاً: النشاط الفني
- مجالات النشاط المدرسي- ثامناً: النشاط المهني
- مجالات النشاط المدرسي- تاسعاً: نشاط الحاسب الآلي
- النشاطات المدرسية في مراحل التعليم
- النشاطات الطلابية في كليات المعلمين والجامعات
- مشكلات النشاط المدرسي والحلول المقترحة لها
النشاط الطلابي للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة * **
لتنزيل الملف على هيئة ملف مضغوط بصيغة WinRAR فضلاً اضغط هنا 
لمشاهدة الملف على هيئة صيغة PDF فضلاً اضغط هنا 
أهمية التربية البدنية الخاصة :
1. تحسين اللياقة البدنية .
2. تحسين الكفاءة الوظيفية .
3. تقليل آثار الإعاقة .
4. زيادة الاندماج في المجتمع .
تصميم البرنامج الرياضي لذوي الاحتياجات الخاصة :
يجب أن يتضمن البرنامج الفردي في التربية البدنية أموراً عدة من أهمها :
1. معلومات شخصية عن الطالب المعاق .
2. مستوى الأداء الحالي للطالب .
3. الأهداف السنوية (بعيدة المدى) .
4. الأهداف السلوكية (قصيرة المدى) .
5. تاريخ بداية ونهاية البرنامج .
6. الأدوات واللوازم المستخدمة .
7. مكان التنفيذ اللازم .
8. التقييم المستمر .
ــــــــــــــــــــــــــ
* تذكر أن الكتاب يقدم الحد الأدنى من المعرفة .
** راجع داوود معايطة وحسن علي العقول(1426). النشاط الطلابي وتطبيقاته.الرياض ، الدارالصولتية .








