» الصفحة الرئيسية » الكليات » كلية العلوم الاجتماعية » قسم اللغة الإنجليزية

مقدمــة :

كانت اللبنة الأولى في إرساء قواعد قسم اللغة الإنجليزية عندما أنشئ قسم المواد الاجتماعية واللغة الإنجليزية في كلية التربية عام 1382هـ ومن ثم تم فصل القسم عن المواد الاجتماعية بصدور لائحة كلية التربية عام 1385هـ فأصبح القسم مستقلاً بذاته له أهدافه وبرامجه الخاصة، وبعد ذلك انضم القسم إلى كلية العلوم الاجتماعية المستحدثة مع بداية العام الدراسي 1404/ 1405 هـ وبذلك تطورت أهداف القسم تبعاً لتخصصاته الجديدة.

أهداف القسم :

تطورت أهداف القسم تبعاً للتخصصات المستخدمة فبعد أن كانت الأهداف تتركز في إعداد مدرسين أكفاء أصبحت الأهداف أكثر شمولية فبالإضافة إلى تخريج مدرسين لتدريس اللغة الإنجليزية في المدارس الثانوية والمتوسطة، أصبح القسم أيضاً يقوم بإعداد متخصصين في اللغويات التطبيقية ومتخصصين في الأدب الإنجليزي بفروعه المختلفة. ويمكن تلخيص هذه الأهداف في الآتي:

1- إعداد مدرسي لغة إنجليزية بالمرحلتين المتوسطة والثانوية.

2- التركيز على البرامج العملية لإكساب مهارة القراءة والسماع والكلام والكتابة في اللغة .

3- المساهمة في إعداد الدراسات والبحوث المختلفة لتأهيل الخريجين في اللغة الإنجليزية.

4- المشاركة في تنظيم دورات تدريبية لمدرسي اللغة الإنجليزية بمدارس المملكة وتعريفهم بالجوانب الهامة في هذا التخصص وإطلاعهم على التطورات الحاصلة فيه.

5- دراسة أدب اللغة الإنجليزية بتخصصاته المختلفة في المراحل التاريخية المختلفة.

6- تنمية روح الإبداع والتفكير في نفس الدارس وتهيئة لنقد وتحليل الكتب والإصدارات الأدبية.

7- دراسة اللغة بصورة عامة واللغة الإنجليزية بصورة خاصة دراسة مستكملة في أصواتها وحرفها ونموها وعلى الارتباط بين اللغة وتدريسها كلغة أجنبية.

وتحقيقاً لهذه الأهداف فإن القسم يركز على شقين رئيسيين: الأول عملي تدريب لاكتساب المهارات اللغوية الأساسية لتعليم اللغة عن طريق معامل اللغة المزودة بالأجهزة الحديثة. أما الشق الآخر فهو نظري ويشمل علوم اللغويات وعلوم الأدب.

برنامج البكالوريوس في اللغة الإنجليزية:

يقدم قسم اللغة الإنجليزية برنامجاً للدراسة الجامعية يفضي إلى الحصول على درجة البكالوريوس في تخصص اللغة الإنجليزية. وتهيئ هذا الدرجة الطلاب لـ:

· تدريس اللغة الإنجليزية في المدارس المتوسطة والثانوية أو أي مستوى مماثل في مراكز تعليم اللغة الإنجليزية وذلك بعد حصول الطالب على التدريب التربوي اللائم.

· مواصلة دراستهم في برامج متقدمة مثل برنامج الماجستير في اللغويات والماجستير في الأدب أو أي برنامج وثيق الصلة بتخصصهم.

· الانخراط في عدد من المهن التي تتطلب مهارة اللغة الإنجليزية.

وللتأكد من حصول طلاب برنامج البكالوريوس اللغة الإنجليزية على الدراية الكاملة في حقل التخصص فإن هذا البرنامج يسعى إلى تحقيق الأهداف العملية التالية:

المرحلة الأولى: تنمية مهارات الطلاب اللغوية في الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة ليتمكن خريج البرنامج من استعمال هذه المهارات في مواقف شتى وبكل سهولة ويسر.

المرحلة الثانية: تزويد الطلاب بالمعرفة الأساسية في:

· نظريات علم اللغة التي تقدم وصفاً لجوانب اللغة المختلفة من أصوات وصرف ونحو وعلم دلالة على أن يكون التركيز في هذه العلوم النظرية على اللغة الإنجليزية.

· أهم النظريات المرتبطة باكتساب اللغة كلغة ثانية بما في ذلك قضايا نظريات القراءة والكتابة في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية والأبحاث والتطبيقات في تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية.

· أهم الأعمال الأدبية بما في ذلك أبرز الشعراء والروايات والمسرحيات والقصص القصيرة ومختارات من نثر القرن العشرين.

· بعض القضايا المرتبطة بعلم اللغة الاجتماعي وعلم اللغة النفسي.

· أسس تقويم أداء الطلاب في اللغة الإنجليزية كلغة ثانية وتقويم مهاراتهم وكفاءتهم.

· القضايا الرئيسية في الترجمة ومبادئها وطرقها.

· النصوص الإسلامية المكتوبة باللغة الإنجليزية.

القبول في البرنامج:

بالإضافة إلى الإجراءات العامة المطبقة عند قبول طلاب جامعة أم القرى فإن على طالب قسم اللغة الإنجليزية أن يستكمل التالي:

· اجتياز اختبار القبول الذي يعده ويطبقه القسم على طلابه.

· عدم حصول الطالب على معدل تراكمي لا يقل عن (1.50) بنهاية المستوى الثاني من دراسته سيحرمه من الاستمرار في الدراسة بالقسم.

التعليم المعان بالحاسب الآلي:

يتم تسهيل عملية التدريس وتعليم اللغة الإنجليزية في القسم من خلال استخدام معامل اللغة سواءً المعامل الصوتية أو المعامل الحاسوبية المعينة على تعلم اللغة، كما يتم تشجيع الطلاب على المشاركة في الأنشطة اللاصفية عن طريق الشبكة العنكبوتية والتي يقوم أعضاء هيئة التدريس بالقسم بتصميمها وجعلها في متناول الطلاب.