قائمة الروابط

Kingdom of Saudi Arabia

Ministry of Higher Education

Umm Al-Qura University

                                بـــسم الله الرحمن الرحيم

المملكة العربية السعودية

وزارة التعليم العالي

جامعة أم القرى

 

الجامــعة : أم القـــرى

الكليـــــة : التــــــربية

القســـــم : مناهج وطرق التدريس

اسم المقرر :طرق تدريس عام(1)

رقمــــــــه: 238300

الفصل الدراسي: الأول

السنــة الدراسية : 1431/1432هـ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

أولا : معلومات عن أستاذ المقرر

 

الاســـــم : خديجة محمد سعيد عبدا لله جان

القسم مناهج وطرق التدريس  / الدور الثاني/.رقم الغرفة /204(أ)

 

هاتف المكتب : لايوجد

 

البريد الالكتروني drkadeja3@hotmail.com

الساعات المكتبية  :  السبت    10    :  12      , الأحد    10   :   12     , الاثنين      12  :   2      , الثلاثاء       :          , الأربعاء           :

 

اسم المقرر

طرق تدريس عام

رقم المقرر

عدد الوحدات الدراسية

238300

ساعتان

البرنامج الذي يقدم  فيه

برنامج الدبلوم  المسائي(مركز الدورات)

المستوى الدراسي الذي يقدم فيه

بكالوريوس

متطلب سابق للمقرر

لايوجد

متطلبات المقرر

لايوجد

آلية رصد المقرر

1-  الاختبارات

20

2-  امتحانات قصيرة

لايوجد

3-  واجبات

20

4-  مشاريع ( دراسة ميدانية )

20

5-  الاختبار النهائي

40

100 %






 

 

ثانياً : الهدف من تدريس المقرر

أهداف المقرر :

يهدف المقرر إلى :

1-التعرف على معنى وأنواع طرق التدريس.

2-التعرف على آلية تنفيذ خطوات الطريقة نظريا.

3-محاولة وضع تصور مقترح لتطوير الطرق السائدة حاليا في التعليم العام.

ثالثاً : المصادر

الكتاب المقرر : عبد الحميد فايد ، رائد التربية العامة وأصول التدريس ، الطبعة الثالثة ، بيروت : دار الكتاب اللبناني ، 1975

المراجع المساندة : http://sub3.rofof.com/04ylkzh22/Trq_Al-tdrys.html

1- إبراهيم , مجدي عزيز , التدريس الفعال ماهيته,مهاراته, إداراته , القاهرة مكتبة الانجلو. (2002 م) 

 

2العبيدي , إبراهيم شريف وآخرون , استراتيجيات حديثة في التدريس والتقويم ، , عمان , عالم الكتب الحديث . (2006م)

رابعا :المخرجات المتوقعة من تدريس المقرر

المخرجات المتوقعة من تدريس المقرر حسب النطاقات التالية ( مخرجات التعليم )

1 – المعرفة : ( المقصود إدراك المعلومات و المفاهيم )

كل ما يتعلق بموضوع طرق التدريس العامة من حيث المعنى والأهمية والأهداف وآلية تنفيذ الطريقة.

2- المهارات الفكرية :

التدريب على نقد وتقويم الطرق الحالية في التدريس بالمملكة ومحاولة افتراض البدائل كحلول مقترحة.

3 – المهارات الشخصية و المسؤوليات :

تحمل المتعلمات مسؤولية العمل الجماعي وإظهار روح التعاون  من خلال عرض بعض أنواع طرق التدريس من حيث المعنى ،ايجابياتها، سلبياتها،مجالات استخدامها،اقتراحات تطويرها كطريقة تدريس حسب التخصص.

التمكن من ممارسة فن الحوار وبناء الثقة في النفس عند النقد والتقويم للأعمال

4 – المهارات الرقمية و مهارات الاتصال :

1-تسليم الأعمال عن طريق البريد الالكتروني

2-الرجوع إلى موقع طرق التدريس  في وزارة التربية والتعليم

3-تصفح العديد من مواقع طرق التدريس الإقليمية والاستفادة منها.

                                                                                                                             أهداف مخرجات المقرر

الرقم

أهداف مخرجات المقرر

أمثلة من المقرر لتحقيق هذه الأهداف

المستوى المطلوب من عضو

هـ . ت لتحقيق الهدف

عالي

(ع)

متوسط

(م )

منخفض

(ن)

1

معرفة على معنى وأنواع طرق التدريس

معنى وأنواع طرق التدريس.

ü    

 

 

2

معرفة على آلية تنفيذ خطوات الطريقة نظريا.

آلية تنفيذ خطوات الطريقة نظريا.

ü    

 

 

3

محاولة وضع تصور مقترح لتطوير الطرق السائدة حاليا في التعليم العام

تصور مقترح لتطوير الطرق السائدة حاليا في التعليم العام.

ü    

 

 

4

تقويم موقف المعلم من استخدام الطرق الحديثة في التدريس

موقف المعلم من استخدام الطرق الحديثة في التدريس.

ü    

 

 

 

                                        خامساً : مفردات المقرر

نموذج لجدول مادة تدرس مرة في الأسبوع

الأسبوع

التاريخ

الموضوع

المرجع

ملاحظات ومواعيد هامة

الأول

29/10/1431هـ

تعريف بالمادة ومتطلباتها وطريقة سير العملية التعليمية خلال الفصل مع توزيع الأعمال

من القراءات السابقة

 

الثاني

7/11/1431هـ

معنى طرق التدريس والفرق بين الطريقة والأسلوب والإستراتيجية.

ü    

 

الثالث

14/11/1431هـ

صفات المعلم الناجح.

ü    

 

الرابع

21/11/1431هـ

الاتجاهات الحديثة في طرق التدريس ومقارنتها بالطرق التقليدية.

ü    

 

الخامس

28/11/1431هـ

الاتجاهات الحديثة في طرق التدريس ومقارنتها بالطرق التقليدية

ü    

 

السادس

21/12/1431هـ

الاتجاهات الحديثة في طرق التدريس ومقارنتها بالطرق التقليدية

ü    

 

السابع

22/12/1431هـ

الاتجاهات الحديثة في طرق التدريس ومقارنتها بالطرق التقليدية

ü    

 

الثامن

29/12/1431هـ

التحديات التي تواجه المعلمة عند ممارستها للطرق الحديثة وطرق حلها.

ü    

 

العاشر

7/1/1432هـ

أساليب التقويم وارتباطها بطرق التدريس المختلفة.

ü    

 

الحادي عشر

14/1/1432هـ

قراءة بعض المقالات المنشورة في الصحف المحلية عن مشكلات معلمين مراحل التعليم العام والمشاركة في حلها.

ü    

الثاني عشر

21/1/1432هـ

تتمه ماسبق

ü    

الثالث عشر

28/1/1432هـ

تتمة ماسبق

 

ü    

الرابع عشر

5/2/1432هـ

إعطاء الطالبات فرصة لاستكمال إعمالهن  لتسليم ملفات انجاز المادة

ü    

الخامس عشر

12/2/1432هـ

موعد تسليم ملفات انجاز المادة والاختبار النهائي

ü    







 

 

 

 

 

 

 

 

تقييم الطالب / الطالبة

 

 1 – المعرفة و الفهم :

امتحان دوري (1 )                               (  *     ) درجات

امتحان دوري (2)                                 (   *   ) درجات

اختبار نهاية الفصل الدراسي                      ( 40     ) درجة

 

2-  المهارات الفكرية : .....20.........درجة

3- المهارات الشخصية و المسؤوليات : .......20....... درجة

4- المهارات الرقمية و مهارات الاتصال : ......20......... درجة

 

منسق المقرر

منسق المقرر

( اسم عضو هيئة التدريس المشرف على توصيف المقرر )

( الرتبة الأكاديمية )

 

د.خديجة محمد سعيد عبدا لله جان

أستاذ المناهج وطرق التدريس المشارك

تاريخ إعداد النموذج

 

 

 

 

الاسم: د.خديجة محمد سعيد عبدا لله جان

أستاذ المناهج وطرق التدريس المشارك

التوقيع :