قائمة الروابط

الأهداف العامة للمقرر:

  1. إبراز القيم الحضارية والفنية المتمثلة في الفنون الإسلامية ، ومن بينها ما تزخر به المساجد والمتاحف والعمارة المدنية باعتبارها مصدرا للإلهام والابتكار .
  2. الاهتمام بتنوع البيئة الشعبية وما تحتويه من أنماط فنية ثرية متصلة بالحرف والصناعات باعتبارها حلقة اتصال هامة بين الماضي والحاضر .
  3. توضيح أهمية البيئة المدرسية من الناحية الجمالية وأثر ذلك على الطفل .

 

أهداف الأداء :

  1. تعدد القيم الحضارية والفنية في الإرث المادي للفن الإسلامي .
  2. تقدر قيمة الحرف اليدوية الموجودة في الفنون الإسلامية كإرث حضاري ومادة معاصرة مستقلة تحتاج جهد وبحث وتطبيق مستمر .
  3. تقدر قيمة الحرف اليدوية والصناعات التقليدية الموجودة في المظاهر المادية للفن الإسلامي كعائد اقتصادي هام .
  4. تعدد سلبيات الابتعاد عن تطبيق جماليات الفن الإسلامي في الفنون المعاصرة .
  5. تستكشف جماليات الاستلهام من التراث الإسلامي .
  6. تقدر جهود الدولة السعودية في إحياء والمحافظة على التراث .
  7. تنقل أهمية الحفاظ على التراث الإسلامي إلى البيئة المدرسية للطفل .
  8. تشارك في عمل جماعي لواجهة مبنى تراثي ، أو أي عمل تراثي .

 

أسلوب التدريس :

مناقشة – عروض التعليمية – تعلم بالاكتشاف – تطبيق .

 

تقويم أداء المتعلم :

عرض الأبحاث والمناقشة - الاستماع للملاحظات والآراء – الاختبارات النصفية والنهائية .

 

توزيع الدرجات :

الحضور والغياب

ورقة البحث

( 1 )

عرض ومناقشة

ورقة بحث

( 2 )

اختبار نصفي

اختبار نهائي

 

( 5 ) درجات

 

( 10 ) درجات

 

( 5 ) درجات

 

( 10 ) درجات

 

( 20 ) درجة

 

( 50 ) درجة

 


توزيع مفردات المنهج :

رقم الأسبوع

التاريخ

الموضوع

الأسبوع الأول

14- 10- 1430هـ

3- 10- 2009 م

بداية الدراسة وتعديل التسجيل

الأسبوع الثاني

21- 10- 1430هـ

10- 10- 2009 م

مقدمة تمهيدية

التعريف بالمقرر وأهدافه ومفرداته وطريقة التدريس المتبعة وتوزيع موضوعات البحث

الأسبوع الثالث

28- 10- 1430هـ

17- 10- 2009 م

البيئة ( مفهومها – مكوناتها – تأثيرها )

الأسبوع الرابع

5- 11- 1430هـ

24- 10- 2009 م

التراث الإسلامي ( مفهومه - مصادره - أنواعه )

الأسبوع الخامس

12- 11- 1430هـ

31- 10- 2009 م

التراث الإسلامي ( وظيفته - أهميته )

الأسبوع السادس

19- 11- 1430هـ

7- 11- 2009 م

قيم الموروثات الفنية الإسلامية ( الفنية – التاريخية – الدينية – الرمزية – الاقتصادية – الوظيفية )

الأسبوع السابع

26- 11- 1430هـ

14- 11- 2009 م

الحرف اليدوية والصناعات التقليدية

( تعريفها – أهميتها – وظائفها – أنواعها )

( أولاً : المنطقة الغربية

ثانياً : المنطقة الجنوبية )

بداية إجازة عيد الأضحى المبارك

1- 12- 1430هـ  الموافق 18- 11- 2009 م

الأسبوع الثامن

18- 12- 1430هـ

5- 12- 2009 م

الحرف اليدوية والصناعات التقليدية

( تعريفها – أهميتها – وظائفها – أنواعها )

( ثالثاً : المنطقة الوسطى والشمالية

رابعاً : المنطقة الشرقية )

الأسبوع التاسع

25- 12- 1430هـ

12- 12- 2009 م

الأنماط والأساليب الفنية للعمارة التقليدية في المملكة العربية السعودية

( أولاً : المنطقة الغربية

ثانياً : المنطقة الجنوبية )

الأسبوع العاشر

2- 1- 1431هـ

19- 12- 2009 م

الاختبار النصفي

الأسبوع الحادي عشر

9- 1- 1431هـ

26- 12- 2009 م

الأنماط والأساليب الفنية للعمارة التقليدية في المملكة العربية السعودية

( ثالثاً : المنطقة الوسطى والشمالية

رابعاً : المنطقة الشرقية )

الأسبوع الثاني عشر

16- 1- 1431هـ

2- 1- 2010 م

جهود المملكة العربية السعودية في الاهتمام بالتراث

الأسبوع الثالث عشر

23- 1- 1431هـ

9- 1- 2010 م

أهمية البيئة المدرسية من الناحية التراثية الجمالية وأثرها على الطفل .

الأسبوع الرابع عشر

1- 2- 1431هـ

16- 1- 2010 م

مناقشة مفتوحة

الأسبوع الخامس عشر

8- 2- 1431هـ

23- 1- 2010 م

بداية اختبار مقررات متطلبات الجامعة العملي

 

 

ملاحظات هامة :

الرجاء إتباع التعليمات التالية :

1-  الاهتمام بالحضور وعدم الغياب ، والحضور في موعد المحاضرة ، والتأكد من وضع الجوال على الصامت ، ويمنع مضغ العلك داخل المحاضرة منعاً باتاً .

2-  الالتزام بموعد تسليم وتقديم ورق الأبحاث حسب جدول الموضوعات ، مع أهمية مراعاة النقاط التالية :

  • يكتب في صفحة الغلاف اسم الموضوع ، واسم المقرر ، ورقم المجموعة ، واسم الطالبة ، ورقمها الجامعي ، ورقم تسلسلها في كشف الحضور والغياب ، واسم أستاذة المادة .
  • عند تقديم ورقة البحث ارجوا الاهتمام بالكيف لا بالكم ، ومراجعة كل معلومة بدقة .
  • تطبيق قواعد البحث العلمي ، مع الاهتمام بتوثيق المعلومات .
  • عند كتابة المراجع تكتب كاملة ( اسم المؤلف ، واسم الكتاب ، رقم الطبعة ، سنة النشر ، دار النشر ، بلد النشر ) مع مراعاة الطريقة العلمية في كتابة المراجع .
  • البحث عن المعلومات من أكثر من مصدر ومرجع .
  • عدم الاعتماد على المعلومات غير الموثقة من المصادر الالكترونية والتي تعتمد على آراء غير علمية من المنتديات غير المتخصصة .

3-  الالتزام بحضور الاختبار النصفي في الموعد المحدد في المجموعة الأساسية .

 

مع تمنياتي لكن بالتوفيق والنجاح