قائمة الروابط
- أولا : السيرة الذاتية:
- ثانيا : الأبحاث المنشوره
- ثالثا : ألأبحاث التى فى دورها للنشر
- رابعا : الإشراف والمناقشة على رسائل الماجستيروالدكتوراه
- سادسا : الخبرات الإدارية
- خامسا : ألأنشطة في مجال خدمة المجتمع :
- سابعا : اللجان التى شاركت فيها
- ثامنا : المؤتمرات والندوات العلميه :
- تاسعا : المقررات التى تم تدريسها :
- عاشرا : مفردات مقررات الدراسات العليا التي قمت بتدريسها
- الحادي عشر : جدول الفصل الثاني 1431
- الثاني عشر : ألإشراف
1- الطلاب : يناقش كل طالب في فى جميع بنود الخطة ( الفصل الاول ) حتى يتفهم مشكلة الدراسه وتساؤلاتها او فروضها ( حسبما يقتضيه البحث ) ومن
ثم أشرح المعالجات الإحصائية المناسبة لبحثه ثم تعطى له فورما محدد فيها الإحصاء المطلوب ليسلمه للمحلل ألإحصائي وبعد ذلك اراجع التحليل النهائى وفي أغلب ألأحيان يرجع للتحليل مرة أخرى نظرا لعدم تمكن مكاتب التحليل من الطرق الصحيحة وإذا تعذر ذلك سوف أقوم بتحليلها علما بأن التحليل ليس من عمل ألإستشارات ألإحصائيه 0
2- الطالبات : ترسل الخطط لسكرتير القسم او صندوق بريد الجامعه فى القسم ثم اكتب عليها الملاحظات وترسل إليهن مرة اخرى ولكن المناقشه بالتلفون لابد منها وهكذا بقية الخطوات كما هو مع الطلاب 0
3- قرار الإستشارات ألإحصائيه هو فقط لطلاب وطالبات قسم المناهج ، إلا أنه معظم طلاب وطالبات الدراسات العليا للإقسام الاخرى وبعض منهم من خارج الجامعة ، يستشيرونني في هذا المجال 0








