» الكليات » كلّيّة اللغة العربيّة » قسم البلاغة والنقد » الخطة الدراسية لقسم البلاغة والنقد » المستوى الرابع

مقررات المستوى الرابع

أولاً : أهداف المقرر :

1 - تعريف الطلاب بحقيقة الإسناد الخبري، وأهمية الإسناد المجازي بعلاقاته المختلفة.

2- التعريف بأحوال متعلقات الفعل، وبيان أهم ما يميز كل حال من هذه الأحوال.

3- التعريف بأهم صور خروج الكلام على خلاف مقتضى الظاهر للوقوف على ما يتعلق بها من أسرار البلاغة.

ثانياً : المنهج :

1- المجاز العقلي: تعريفه، وتحليل التعريف، علاقاته، قرائنه، الفرق بين المجاز العقلي والمجاز اللغوي، صور المجاز العقلي بلاغة المجاز العقلي ودقة مسلكه.

2- متعلقات  الفعل ويتناول: حذف المفعول ومزاياه البلاغية، وتقديم المعمول على الفعل أو ما في معناه، وتقديم بعض المعمولات على بعض مزاياها البلاغية.

3- خروج الكلام عن مقتضى الظاهر ويتناول: وضع المظهر موضع المضمر، وضع المضمر موضع المظهر، أسلوب الالتفات، معناه، لمحة تاريخية عن نشأته، آراء البلاغيين في تحديد مفهومه، صوره ومزاياه البلاغية.

4- أسلوب الحكيم: معناه، وجه تسميته، صوره، مزاياه.

5- أسلوب القلب: معناه، أقسامه، آراء البلاغيين في قبول أسلوب القلب أو رده، هل يوجد هذا الأسلوب في النظم القرآني الكريم.

6-أسلوب التغليب: معناه مزاياه البلاغية، أنواعه، خطاب الواحد، خطاب المثنى، وخطاب الجمع.

7-المخالفة في صيغ الأفعال ويتناول: التعبير عن المستقبل بلفظ الماضي أو باسم الفاعل أو باسم المفعول، والتعبير عن الماضي بلفظ المضارع، والتعبير بالفعل الأمر عن الماضي والمضارع والمصدر.

يعني بدراسة ذلك مصحوباً بالعناية وتحليل صور من القرآن الكريم والحديث النبوي الشريف وتدريب الطلاب على تحليل تلك الصور شفهياً وتحريرياً.

ثالثاً : المراجع :

ما ذكر في مقرر علم المعاني.

أولاً : أهداف المقرر :

1- بيان مفهوم النقد وتحديد وظائفه المتعددة من التقويم والتوجيه والتأويل.

2- الإلمام بأهم قضايا النقد عند اليونان خاصة ما كان له تأثير في توجهات النقد الأدبي عند فلاسفة المسلمين.

3- دراسة أصول النظرية النقدية العربية من خلال دراسة أهم قضاياها ومصطلحاتها التي تمثل في مجموعها

الروافد التي كونت تلك النظرية النقدية المتكاملة.

4- تعريف الطلاب بأهم المذاهب الفنية المعاصرة إبداعا ونقداً.

ثانياً : المنهج :

1- مدخل:- أ- مفهوم النقد:- وظائف النقد (التقويم – التوجيه – التأويل).

2- النقد عند اليونان:- ويشتمل على: الإرهاصات النقدية – النقد عند أفلاطون – النقد عند أرسطو ونظرية المحاكاة عندهما -  البناء الدرامي للمأساة.

3- النقد العربي القديم:-  وتتم الدراسة فيه عبر التعرف على أصول النظرية النقدية العربية وتحديد مكوناتها الرئيسة والفرعية، وذلك بدراسة أهم القضايا والمصطلحات النقية من خلال التصور الآتي:-

أ- التمايز بين لغة الإبداع ولغة الإفهام:- التمايز بين لغة الشعر وما عداه من أشكال الإبداع اللغوي النثر والكلام والمنظوم)، وما يتعلق بهذا الأصل من المصطلحات والمفاهيم النقدية نحو (عمود الشعر) و(أساليب الشعر) و(رسم الشعر)، التي يتوسل بها لتحديد الخصائص الفنية الـمائزة بين لغة الشعر وما عداها.

ب- مصدر الإبداع وآلياته:- ويتم دراسة هذا الأصل من خلال ما يتعلق به من المفاهيم والقضايا النقدية وفي مقدمتها (الطبع والصنعة)  وما يتفرع  عليها من دراسة (المذهب البديعي) مع ملاحظة الربط بينها وبين (عمود الشعر) من زاوية نقد الصورة، ونقد المعنى، ومقاييس كل منها.

  قضية (القديم والجديد) وربطها بما انتهت إليه دراسة (الطبع والصنعة)، والوقوف أمام مصطلح (الفحولة) الذي يمتد بسبب إلى قضية (القديم والجديد) من حيث السبق الزمني، ويمتد بسبب آخر لقضية (الطبع والصنعة) من حيث بناء القصيدة خصوصاً وبناء النص الأدبي عموماً.

  قضية (السرقات) وعلاقتها بثلاثة محاور نقدية هي:- ثقافة الناقد والمبدع، المذهب الفني لكليهما، طبيعة الإبداع وسياقة العام، مع ربط هذه القضية بسابقتها (القديم والجديد).

ج- معايير التقييم النقدي:- ويمثل هذا الأصل محوراً جامعاً يتصل بجميع القضايا والمفاهيم السابقة باعتبارها من معايير التقييم للمنتج الإبداعي في صورته النهائية المكتملة، يضاف إليها معيار (اللفظ والمعنى) وما يرتبط بها من ثنائية الرؤية النقدية الاستقطابية، مع التركيز على الرؤية التوفيقية المتمثلة في نظرية (النظم) عند عبد القاهر.

 وأخيراً تعرض الدراسة التعريف بأدوات الناقد وعلاقتها  بعملية تقييم العمل الأدبي.

ثالثاً : المراجع :

1- طبقات فحول الشعراء. ابن سلام الجمحي.

2- الشعر والشعراء.  ابن قتيبة.

3- البديع.  ابن المعتز.

4- نقد الشعر. قدامة بن جعفر.

5- عيار الشعر. ابن طباطبا العلوي.

6- الصناعتين. أبو هلال العسكري.

7- سر الفصاحة. ابن سنان الخفاجي.

8- العمدة. ابن رشيق.

9- أسرار البلاغة. عبد القاهر الجرجاني.

10- دلائل الإعجاز.  عبد القاهر الجرجاني.

11- تاريخ النقد الأدبي عند العرب. إحسان عباس.

12- النقد الأدبي الحديث. محمد غنيمي هلال.

13- الأدب وفنونه. محمد مندور.

14- النقد الأدبي.  أحمد أمين.

15- مقدمه في النقد الأدبي. محمد حسن عبد الله.