» الكليات » كلّيّة اللغة العربيّة » قسم البلاغة والنقد » الخطة الدراسية لقسم البلاغة والنقد » المستوى الثاني

مقررات المستوى الثاني

أولاً : أهداف المقرر :

1 - الإلمام بأهم الحقائق الرئيسة الموصلة إلى تكوين تصور متكامل لمفهوم البلاغة .

2 - الوقوف على أهم ما يفيده الدارس من دراسته البلاغة ، خاصةً على مستوى إنشاء الكلام البليغ .

ثانياً : المنهج :

1- مقدمة في تعريف الفصاحة والبلاغة، شروط فصاحة الكلمة والكلام والمتكلم، تعريف البلاغة وتحليل مكونات

التعريف في ضوء التمثيل من بديع القول.

2- فائدة الدرس البلاغي:

أ- معرفة طبقات الكلام.                ب- معرفة الإعجاز.

ج- التدريب على البصر بحسن إبداع الكلام البليغ.

3- تقسيم علم البلاغة فروعاً ثلاثة (علم المعاني، البيان، البديع)، بيان الفروق بين وظيفة كل علم، وعلاقة كل علم بالآخر، وبعلم البلاغة مع العناية بتبيين ذلك في ضوء تحليل صور من الكلام البديع.

(1) علم المعاني:- تعريفه ودراسة مسائل منه مثل:-

أ- التقديم والتأخير في بناء الجملة (المسند إليه والمسند ومتعلقات الفعل).

ب- الحذف والإيجاز في بناء الجملة  (بإيجاز شديد).

ج- الأساليب الإنشائية بإيجار.

د- الفصل والوصل بإيجار شديد.

هـ الإيجار والإطناب بإيجاز شديد.

(2) علم البيان تعريفه، ودراسة موجزة من التشبيه والمجاز والكناية.

(3) علم البديع: تعريفه، ودراسة موجزه من المحسنات المعنوية واللفظية.

تقوم دراسة هذه المسائل على تحليل صور مختارة من الكلام العالي.

ثالثا: المراجع:

1- الإيضاح للخطيب القزويني.

2- شروح التلخيص.

3- خصائص التراكيب/ د. محمد أبو موسى.

4- علم المعاني د/ بسيوني فيود.

5- التعبير البيانى د/ شفيع السيد.

أولاً : أهداف المقرر :

1-  تعريف الطالب بأهم مناهج البحث البلاغي والمكتبة البلاغية.

2-  أن يقف الطالب على الجذور الأصيلة لهذا العلم ويتعرف عليها.

3-  أن يتعرف الطالب على القضايا البلاغية التي لها صلة بالموضوع.

4-  تنمية قدرات الطالب فيما يتعلق بالمكتبة البلاغية والبحث في المناهج البلاغية اعتمادا على ما سبق، وتدريب الطلاب على كيفية البحث والتعرف على المكتبة.

ثانياً : المنهج :

1- المكتبة البلاغية:-

يعطي للطلاب فكرة مقتضبة عن أبرز المصادر البلاغية كـ: مجاز القرآن لأبي عبيدة – معاني القرآن للفراء والزجاج تلخيص البيان للشريف الرضى – البيان والتبيين للجاحظ – دلائل الإعجاز وأسرار البلاغة لعبد القاهر.

2- المناهج الكلية في التفكير البلاغي:-

       ← المنهج التجميعي.            ← المنهج الانطباعي.

       ← المنهج التحليلي       .             ← المنهج العلمي التقعيدي.

← المنهج الاستقصائي

3- منهج دراسة بحث القضايا البلاغية:

       ← منهج البحث في قضية اللفظ والمعنى.

       ← منهج البحث في قضية الشكل والمضمون.

       ← منهج البحث في قضية الصورة.

       ← منهج البحث في قضية الإلهام والعبقرية.

       ← منهج البحث في قضية الطبع والصنعة.

ثالثاً : المراجع :

بالإضافة إلى ما سبق:-

← الموازنة بين الطائيين للآمدي.

← سر الفصاحة لابن سنان.

← الوساطة بين المتنبي وخصومه للجرجاني.

← نقد الشعر لقدامة.

← الإيضاح للقزويني.

← الخصائص لابن جني.

← المثل السائر لابن الأثير.

← البلاغة العربية تاريخها – مصادرها – مناهجها – علي عشري زايد.