قائمة الروابط
يهدف هذا البرنامج إلى رفع مستوى خريج معلم اللغة الإنجليزية في مراحل التعليم العام بالمملكة العربية السعودية مقارنة بما هو عليه الحال في بعض بلدان العالم (العربية منها وغير العربية) وذلك بإدخال التوجهات والأساليب المعمول بها في تدريس اللغة الإنجليزية وتقويم تعليمها كلغة أجنبية في الدول غير الناطقة بها.
وإذا كانت أهمية تعليم وتعلم اللغات الأجنبية في عالمنا المعاصر قد غدت مؤكدة انطلاقاً من مفهوم المواطنة الكونية، الذي تبشر به ثورة تقنية المعلومات، في ظل عالم تختفي فيه الحدود، وتنحسر المسافات، وتؤثر الثقافات في بعضها البعض، فقد أصبح من الضروري العمل على إيجاد البيئة التربوية الملائمة للتعامل مع هذا الواقع السريع التطور، كما أصبح من الضروري تعلم اللغات الأجنبية، وبخاصة اللغة الإنجليزية التي أصبحت بمثابة اللغة العالمية للعالم، وليس هناك خلاف على مكانتها، ولا على ضرورة تعلمها وتعليمها في كافة بقاع المعمورة، وفي مختلف الصفوف الدراسية المتوسطة والعليا.
وغني عن القول أن أهمية تعليم اللغة الإنجليزية وتعلمها وإتقان مهاراتها لم تعد تمثل ترفاً بل هي ضرورة علمية وحياتية كما أنها ضرورة لمواجهة تطورات المستقبل ومستجداته إضافة لضرورتها لفهم الآخرين والتعايش معهم وخدمة قضايانا لديهم مما يتطلب إعطاء وقت أكبر لتعليم مهارات اللغة الإنجليزية (استماعاً وتحدثاً وقراءة وكتابة) وقد أثبت واقع تعليم اللغة الإنجليزية بالمملكة العربية السعودية عدم قدرة المخرجات اللازمة لتخريج معلمي اللغة الإنجليزية ومشرفيها التربويين بالكفايات العلمية (اللغوية) المطلوبة، ولأن اللغة معرفة ذهنية لا تتحقق إلا بتعرض المتعلم لها وممارستها خلال فترة زمنية مناسبة في مواقف حياتية حقيقية أو شبيهة بها، لإعداده لسوق العمل بالإضافة إلى التواصل مع الحضارات والثقافات الأخرى أخذاً وعطاءاً، كل ذلك استوجب أن يأخذ هذا البرنامج بنظام المقررات الدراسية والذي تتيحه لائحة الدراسات العليا في