اسم الباحث :	نياف بن سلطان الرويس
عنوان الدراسة :	فعالية برامج الدراسات العليا التربوية في رفع الكفاءة الإدارية لدى منسوبي وزارة الداخلية.
أهداف الدراسة :	تهدف هذه الدراسة إلى معرفة فعالية برامج الدراسات العليا التربوية في رفع كفاءة منسوبي وزارة الداخلية الإدارية، فيما يتعلق باتخاذ القرارات، الاتصال، التعامل الإنساني.
تصميم الدراسة :	أ. عينة الدراسة : أجريت هذه الدراسة على عينة غرضيه من منسوبي وزارة الداخلية العسكريين الذين تلقوا برامج تربوية في جامعة أم القرى، وهذه البرامج : برنامج الدبلوم العام في التربية، وبرنامج الماجستير والدكتوراه في الإدارة التربوية. ب. منهج الدراسة : استخدم الباحث المنهج الوصفي. ج. الأساليب الإحصائية : استخدم الباحث المتوسطات الحسابية، الانحرافات المعيارية واختبار (ت) (T.test) والتحليل العاملي. الإطار النظري : تطرق الباحث : أولاً : الفعالية الإدراية. ثانياً : الكفاءة الإدارية : 1. اتخاذ القرارات. 2. الاتصال. 3. التعامل الإنساني. ثالثاً : التعليم المستمر.
نتائج الدراسة :	تشير نتائج الدراسة إلى ما يلي : 1. أن لبرامج الدراسات العليا التربوية أثراً في رفع مستوى الكفاءة الإدارية لدى منسوبي وزارة الداخلية، حيث كان أدنى متوسط (2.17) بنسبة مئوية بلغت (72.3٪) على مقياس يتكون من (3) ثلاثة درجات. 2. إن هناك فروقاً ذات دلالة إحصائية بين المتفرغين كلياً والمتفرغين جزئياً في المجموع العام، وفي عملية اتخاذ القرارات لصالح المتفرغين كلياً. 3. أن أكبر فعالية إدارية لبرامج الدراسات العليا التربوية بجامعة أم القرى فى مجال التعامل الإنساني يلي ذلك مجال عملية الاتصال ثم مجال اتخاذ القرارات.
توصيات الدراسة :	1. يوصى الباحث بتشجيع منسوبي وزارة الداخلية من قبل مراجعهم على الالتحاق بهذه البرامج لما لها من أثر في رفع الكفاءة الإدارية. 2. يوصى الباحث بإعطاء عمليات اتخاذ القرارات مزيد من الاهتمام من قبل الجامعة وخاصة للدراسين في مجال الدبلوم العام في التربية.
المقترحات :	1. إجراء دراسة تقويمية لكل برنامج على حده حتى يكون في ذلك أكثر تعمقاً. 2. إجراء دراسات تتبعية لمنسوبي وزارة الداخلية المتخرجين من برامج الدراسات العليا التربوية للتحقق من مـدى زيادة كفاءتهم في مجال العمل الأمني أي كان نوعه.